Page 5 - VEBI VIA KARISNA_1900008024_A_FLIP PDF TEKPEM_Neat

Urutan kegiatan atas sangat disarankan untuk mengikuti dan memenuhi segala syarat

supaya siswa dapat menyelesaikan dengan baik sesuai dengan tujuan belajar dan siswa
dapat belajar mandiri dan kecepatan belajar masing-masing.

KOMPETENSI
Kompetensi yang menjadi dasar penyusunan modul ini adalah :

KI 3 : Memahami menerapkan, menganalisis pengetahuan factual,

konseptual, prosedural bedasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mendiri,

dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

KD 3.8 : Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada

system respirasi dalam kaitannya dengan proses bioproses dan gangguan fungsi yang
dapat terjadi di system respirasi manusia.

KD 4.8 : Menyajikan hasil analisis pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan

pada struktur dan fungsi organ pernapasan manusia berdasarkan studi literatur.

Indikator :

1. Menjelaskan pengertian pernapasan manusia
2. Menyebutkan alat-alat pernapasan manusia

3. Menjelaskan mekanisme pernapasan manusia
4. Menjelaskan proses pernapasan manusia

5. Mengidentifikasi fungsi pernapasan manusia

6. Mengidentifiksi gas-gas dalam pernapasan manusia
7. Menjelaskan volume pernapasan manusia

v