Page 9 - การปฏิรูปวิทยาศาสตร์

การจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตรแหงชาติ

•การเสนอทฤษฏีการศึกษาคนควาดวย “ วิธีการ
ทางวิทยาศาสตร ” ทําใหเกิดความตื่นตัวในหมูปญญาชน
ของยุโรป มีการจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตรแหงชาติขึ้นใน
ประเทศตาง ๆ หลายแหง ในชวงปลายคริสตศตวรรษที่
17 เพื่อสนับสนุนงานวิจัย การประดิษฐอุปกรณเครื่องมือ
เครื่องใชตาง ๆ และแลกเปลี่ยนความรูซึ่งกันและกัน ทําให
วิทยาศาสตรเจริญกาวหนาโดยลําดับ
•ความรวมมือระหวางนักวิทยาศาสตรกับนัก
ประดิษฐนําไปสูการพัฒนาสิ่งประดิษฐตาง ๆ มากมาย
ความรูทางวิทยาศาสตรจึงเปนรากฐานของความ
เจริญกาวหนาทางเทคโนโลยีดานตาง ๆ จึงมีผูกลาววากร
ปฏิวัติวิทยาศาสตรในคริสตศตวรรษที่ 17 เปนยุคแหง
อัจฉริยะ (The Age of Genius) เพราะมีการคนพบ
ความรูทางวิทยาศาสตรใหม ๆ เกิดขึ้นมากมาย

6