Page 49 - E-MODUL DWI PUTRI RAMADHANI
P. 49

BESARAN DAN PENGUKURAN



                   Tabel 2.18 Pengukuran Berulang (n = 5)

                     Data                                Objek Pengukuran
                     ke-i     Diameter Baut      Diameter Dalam       Diameter Luar      Massa Mur dan
                                                       Mur                 Mur                 Baut
                       1
                       2
                       3
                       4
                       5
                     N=5     ∑   =               ∑   =               ∑   =               ∑   =





               5.  Lakukanlah pengukuran satu benda yang sama dengan menggunakan tiga alat ukur yang
                   berbeda. Masukkan data yang didapatkan pada Tabel 2.19.
                   Tabel 2.19 Pengukuran Benda dengan Menggunakan Alat Ukur Berbeda

                    No     Besaran Benda yang                             Alat Ukur
                                  Diukur                 Penggaris      Jangka Sorong      Mikrometer
                                                                                              Sekrup
                    1    Diameter baut
                    2    Diameter dalam mur
                    3    Diameter luar mur


                     Fase 4. Data Processing

               Peserta didik mengolah data serta informasi yang telah diperoleh

                                                 BERPIKIR KRITIS



                        Menalar

                 1.  Buatlah pengolahan data yang telah didapatkan saat melakukan percobaan !

                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................
                  2.  Kenapa setiap alat ukur memiliki fungsi dan ketelitian yang berbeda ! Jelaskan !

                      ................................................................................................................................................

                      ................................................................................................................................................

                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................
                      ................................................................................................................................................




  E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21                            45
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54