Page 84 - E-MODUL DWI PUTRI RAMADHANI
P. 84
VEKTOR
3. Spidol warna/ pensil warna
Langkah Kerja
1. Buatlah denah sekolah ananda pada kertas grafik/kertas berpetak (buat agar ukuran
skalanya sesuai dengan perbandingan yang tepat pada kertas tersebut) !
2. Gambarkan arah panah pada lintasan yang ananda lalui dari gerbang utama sekolah
menuju kelas menggunakan spidol warna/pensil warna !
3. Ulangi langkah 2, gambarkan lintasan yang ananda lalui dari kelas menuju perpustakaan
sekolah dan gambarkan lintasan yang ananda lalui dari kelas menuju labor komputer !
4. Tentukanlah perpindahan (resultan) dan jarak yang ditempuh dari kegiatan yang telah
dilakukan !
Fase 4. Data Processing
Peserta didik mengolah data serta informasi yang telah diperoleh
BERPIKIR KRITIS
Menalar
1. Bagaimana cara yang ananda gunakan dalam menggambarkan vektor serta cara
menentukan arah resultan vektor dalam kegiatan yang telah dilakukan ?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. Tentukanlah perpindahan (resultan) dan jarak yang ditempuh dari kegiatan yang telah
dilakukan !
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3. Bagaimanakah perbandingan nilai perpindahan (resultan) dengan jarak yang
ditempuh ? Jelaskan !
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21 80
