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1 Voici trois bulles qui contiennent des paroles de Gaspar et de sa grand-mère.
Écris sous chaque bulle le personnage qui dit ces paroles.
a) b) c)
C’est de la soupe
Assieds-toi C’est que... non... aux tentacules de pieuvre
à ta place ! oui, mais... et aux ailes de
chauves-souris !
2 Souligne les verbes qui servent à faire parler les personnages dans le texte.
1 demande 2 s’écrie 3 annonce
4 murmure 5 dit 6 se penche
3 Écris une réaction de Gaspar qui montre qu’il est inquiet.
4 Que signifie le mot bafouiller ? Entoure la bonne réponse.
1 Chercher ses mots. 2 Chuchoter. 3 Articuler.
5 Qu’est-ce que la poudre jaune, blanche et brune que met la grand-mère
de Gaspar dans la soupe ?
6 Dessine les ingrédients que la grand-mère de Gaspar met dans sa soupe.
Écris le nom de chaque ingrédient.
Les sorciers et les sorcières 63
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