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1   Voici trois bulles qui contiennent des paroles de Gaspar et de sa grand-mère.
                          Écris sous chaque bulle le personnage qui dit ces paroles.

                          a)                             b)                            c)

                                                                                                 C’est de la soupe
                                     Assieds-toi                 C’est que... non...         aux tentacules de pieuvre
                                     à ta place !                   oui, mais...                  et aux ailes de
                                                                                                  chauves-souris !









                      2   Souligne les verbes qui servent à faire parler les personnages dans le texte.

                           1  demande                    2  s’écrie                     3  annonce

                           4  murmure                    5  dit                         6  se penche


                      3   Écris une réaction de Gaspar qui montre qu’il est inquiet.









                      4   Que signifie le mot bafouiller ? Entoure la bonne réponse.

                           1  Chercher ses mots.         2  Chuchoter.                  3  Articuler.


                      5   Qu’est-ce que la poudre jaune, blanche et brune que met la grand-mère
                          de Gaspar dans la soupe ?






                      6   Dessine les ingrédients que la grand-mère de Gaspar met dans sa soupe.
                          Écris le nom de chaque ingrédient.




















                                                                                     Les sorciers et les sorcières  63





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