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• Je lis un récit.
EXPRESS • J’utilise la stratégie
Lire entre les lignes.

Lis le texte pour découvrir ce qui arrive à l’équipage
du sous-marin.

20 000 lieues
sous les mers

Le professeur Pierre Aronnax et son assistant Conseil se trouvent dans

un sous-marin. Ils espèrent capturer une créature étrange avec l’aide
de leur ami Ned.

poulpe Un matin, nos trois compagnons installés dans le salon parlent
Pieuvre. des poulpes géants.

— Ces bestioles n’existent que dans les légendes ! s’exclame Ned.

— Pas du tout ! rétorque Conseil. Des marins en ont vu de la taille d’un rocher !

— Des récits prouvent leur existence, confirme Pierre calmement.

À ce moment, le visage de Ned pâlit.
Quel indice montre
que Ned ressent — Que se passe-t-il ? s’étonne Pierre en regardant vers
une vive émotion ?
l’extérieur.

Un poulpe géant est derrière le hublot, il fait au moins
huit mètres de long ! Pierre, dégoûté par l’aspect du
poulpe, découvre qu’il n’est pas seul et que tous ont
la faculté de changer de couleur : ils passent du gris
au rouge en fonction de leur irritation. Alors que les

trois compagnons observent leurs huit tentacules et
leur bouche en forme de bec qui cache de petites dents
pointues, le capitaine Nemo arrive, le visage sombre.

— L’hélice est bloquée par les tentacules d’un poulpe !

Ned et Pierre proposent leur aide. La seule solution est d’aller combattre
ces poulpes […] Dix hommes du capitaine Nemo sont déjà prêts à l’attaque.

Virginie HANNA, 20 000 lieues sous les mers, d’après le roman de Jules Verne, Paris, Éditions Auzou, 2009.

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