Page 35 - MODUL 3

c. Setelah Ananda membuat kajian tentang ciri-ciri anak sehat
dan tanda-tanda gangguan kesehatan, Ananda diminta menu-
liskan kesulitan-kesulitan, hambatan-hambatan, dan bagai-
mana cara Ananda menanggulangi hambatan-hambatan
tersebut dalam merumuskan materi tentang ciri-ciri anak
sehat dan tanda-tanda gangguan kesehatan pada kolom di
bawah ini.

1) Coba Ananda tuliskan kesulitan-kesulitan dalam meng-
kaji dan merumuskan ciri-ciri anak sehat dan tanda-
tanda gangguan kesehatan.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
2) Coba Ananda tuliskan hambatan-hambatan dalam
mengkaji dan merumuskan ciri-ciri anak sehat dan
tanda-tanda gangguan kesehatan.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
3) Coba Ananda tuliskan cara menanggulangi hambatan-
hambatan dalam mengkaji dan merumuskan ciri-ciri
anak sehat dan tanda-tanda gangguan kesehatan.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP