Page 49 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual

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Capítulo 3 / PÁG.

Set de Rodaje
INTÉRPRETES

ARTE

APUNTADOR

VESTUARIO
SONIDO

FOTO
FIJA NETbOOk
ASISTENTE PARA
DE GRAbAR
DIRECCIÓN
MAQUILLAJE DIRECCIÓN
CÁMARA

PRENSA / bLOG
EDICIÓN

Registrar, desde cada una
de las áreas, las experiencias
de los diversos días de
rodaje. Puede ser en diversos
formatos y soportes, como por
ejemplo: tomar fotografías,
escribir una bitácora, grabar
entrevistas, etc .
19

* Orientaciones para la práctica del lenguaje: A los estudiantes que están
esperando entre toma y toma se les puede realizar una entrevista para
que comenten cómo va avanzando el rodaje del corto y cuáles son sus
expectativas.

Actividades para ampliar
19) Organizar el trabajo de registro en set con otras disciplinas. Pueden participar profesores de
Lengua, Artes Plásticas, Música, TICs. Por ejemplo: con el docente de diseño o arte, pueden diseñar el
afiche y el logo del cortometraje.