Page 10 - Ellsworth Hill PreKindergarten Handbook 2017-18
P. 10

We are encouraging parents to make plans now in order to be adequately prepared should the 
district announce a 2-hour delayed school start for weather. Please take into consideration any 
advanced childcare arrangements that may be needed. 

                                                                       
HCER b​ efore​ school childcare (Explorer Zone) will not be held on a 2-hour delay start day. 

                                                                       
                                     2-hour Delay of School Start Time Schedule: 

                                                                       

School                   Delayed Start Time    End Time (no change) 

Evamere All Day K/1​st​ Grade  11:00 a.m.      3:45 p.m.  

Evamere AM K             No school             --- 

Evamere PM K             No delay, 1:00 p.m.   3:45 p.m. 
Ellsworth 2​nd ​ Grade   11:00 a.m.            3:45 p.m. 

Ellsworth AM PS          No school             --- 

Ellsworth PM PS          No delay, 1:10 p.m.   3:45 p.m.  

McDowell                 10:55 a.m.            3:40 p.m.  

East Woods               10:55 a.m.                          3:40 p.m.  

                                                

                         Preschool Program  

Preschool Program Description & Philosophy 

We  strive  to  continue  to  provide  an  environment  that positively encourages the physical, social, 
emotional,  adaptive,  aesthetic,  intellectual,  and  language  development  of  each  unique  child  in  a 
safe  and  nurturing  setting.  Our  preschool  provides  an  early  intervention  and  educational 
foundation for all children, including children with disabilities. Our small class sizes and variety of 
instructional  strategies  enable  our  students  to  realize  their  unique  potentials  while  exploring 
their environment and developing in many areas as they prepare for kindergarten. Each classroom 
has  students  with  special  needs  as  well  as  typically  developing  peer  models.  Licensed  special 
education  teachers  teach  the  classes  and  differentiate the curriculum to meet the needs of all 
our  learners.  Our  maximum  class  size  is  14  children  with  a  teacher  and  2  teacher  aides  in  the 
classroom  which  provides  a  low  student-adult  ratio.  Integrating  children  with  varying  abilities 
provides  our  young children with a belief system that is conducive to positive character building 
and overall compassion. 

                                                                      

                                                                                                  7 
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15