Page 36 - CARTILLA S.DI.LIGREIFF
P. 36
BIBLIOGRAFÍA Momento 1
Balluerka, N.; Gorostiaga, A.; Alonso, I.; Aritzeta, A.; Haranburu, M. & Bilbao,
Actividad 1.
A. (2011). TMMS-23: “Escala de evaluación de la inteligencia
emocional percibida en adolescentes”, Adaptación a la población
adolescente. Ekarpenak. En:
Videos cortos:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/TMMS_23_1.pdf (Recuperado en
noviembre 19 de 2016)
Bernal, R. (2016). Potenciar los factores de la creatividad en jóvenes, a partir
de una estrategia de creación narrativa en el aula y desde el desarrollo
de las NTIC. Universidad Distrital Francisco José de Caldas Maestría en
Comunicación – Educación Línea. Bogotá: Literatura En:
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3250/1/BernalL%
C3%B3pezRoc%C3%ADo2016.pdf (Recuperado en noviembre 16 de
2016).
Bruner, J. (2003) la fábrica de historias. Argentina: Agencia literaria Eulama.
Cecar, O. (2014). Autores y conceptos de literatura. En:
http://es.slideshare.net/feverjey2020/autores-y-concepto-de-
Breve reflexión sobre lo que significa ponerse en los
literatura (Recuperado en octubre 16 de 2016).
zapatos del otro.
Franco, G. (2013) Mis Zapatos. En:
https://www.youtube.com/watch?v=5Tl_J7QAbbk. (Recuperado en octubre
2016)
Momento 2.
Franco, G. (2013) Mis Zapatos. En:
https://www.youtube.com/watch?v=5Tl_J7QAbbk. (Recuperado en octubre
Actividad 2. construir entre todos los participantes un
2016)
esquema para un video en cuyo contenido se deje
plasmado el aprendizaje adquirido.
Proyecto ONDAS Liceo León de Greiff
Maestría en Educación desde la Diversidad
21/10/2017 Universidad de Manizales 36