Page 56 - CARTILLA S.DI.LIGREIFF
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TALLER # 13


         Fecha:  13 de junio de 2017
         Lugar: Liceo León de Greiff
         Número de participantes: 14
         Tema:  Arquitectura con espaguetis



                                            INTRODUCCIÓN



         La realización de cualquier actividad en equipo es un gran reto, ante todo
         para los jóvenes; puesto que, apenas se encuentran desarrollando habilidades
         como la de la escucha activa y la empatía social que permite el entendimiento
         eficaz entre los miembros de éste.



         En la actualidad, uno de los mayores obstáculos del trabajo en equipo es que
         cada uno quiere tomar las soluciones por su cuenta o como le parezca, dejando
         de lado la intercomunicación y la relación que desde la empatía hace posible
         que se encaminen cada una de las acciones hacia su mejor desarrollo.



         Plantear retos que deban ser solucionados en equipo, fortalece la unión entre
         compañeros, el liderazgo, la capacidad de decisión y la capacidad de aceptar
         las opiniones del otro tan fácilmente como se aceptan las propias.



         Por otro lado, este tipo de actividades promueven el fortalecimiento de la
         creatividad al movilizar recursos mentales que permitan dar solución al reto
         propuesto, el cual apunta directamente al desarrollo de la creatividad gráfica.


         OBJETIVO

          Proponer a los estudiantes un reto, por subgrupos, en donde se promueva el
         fortalecimiento de la escucha activa, la empatía social y la creatividad

         narrativa y gráfica.


                                        Proyecto ONDAS Liceo León de
                                        Proyecto ONDAS Liceo León de Greiff
                                         Greiff- Maestría en Educación
        21/10/2017                   Maestría en Educación desde la Diversidad                      56
                                              Universidad de Manizales
          21/10/2017                         desde la Diversidad--
                                           Universidad de Manizales
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