Page 208 - إبداع 1
P. 208
ISSN : 2536-9407 إبدإعات بربوبة
كتب بربوبة خدبتة
إلتدربس إلتأملي مدخل للتتمتة إلمهتتة للمعلم
◙ أ.د /أشرف بهجات عبد القوي ()7102
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
◙ الفصل الأول :التننية المهنية للنعله
أولاً :ماهية التينية المهيية للنعله وأهنيتها
ثاىياً :خصائص التينية المهيية للنعله
ثالجاً :دواعي الاهتناو بالتينية المهيية للنعله
رابعاً :أهداف التينية المهيية للنعله
خامساً :مكومات التينية المهيية للنعله
سادساً :مداخل التينية المهيية للنعله
◙ الفصل الثاني :ماهية التدريس التأملي
أولاً :تعزيف التدريس التأملي
ثاىياً :خصائص التدريس التأملي
ثالجاً :أهنية التدريس التأملي
رابعًا :صيغ ومستويات التدريس التأملي
خامســاً :التاــديات الــط توااــر ت يــل التــدريس
التأملي
سادسًا :صفات المعله المتأمل
◙ الفصل الثالث :أساليب وأدوات التدريس التأملي
أولاً :التكويه الذاتي
ثاىياً :بحوث الفعل
ثالجاً :الاطلاع على ىتائج ال اوث الأخزى
رابعاً :الملاحظة
خامساً :المكابلات
◙ الفصل الرابع :ممارسة المعلنين للتدريس التأملي
أولاً :التخ يط الجيد للتدريس
ثاىياً :مزااعة وتكويه مخ ات التدريس
ثالجاً :التيفيذ الفعال للتدريس
رابعًا :المزاق ة والملاحظة الدقيكة لعنليات تيفيذ التدريس
خامساً :التكويه الختامي لعنلية التدريس
سادسًا :جمع ال ياىات مً المصادر المختلفة
سابعًا :تحليل وتكييه ال ياىات
ثامياً :تعديل المنارسات التدريسية وفكاً ليتائج التاليل والتكييه
◙ الفصل الخامس :دراسات حول التدريس التأملي
أولاً :الدراسات العزبية
ثاىيًا :الدراسات الأاي ية
مجلة إلكتروبتة فصلتة..بصدرها رإبطة إلتربوبتن إلعرت
712