Page 160 - หนังสือที่ระลึกงานพระราชทานเพลิงศพหม่อมดุษฎี บริพัตร ณ อยุธยา
P. 160

.เรอ่งเกยี่วกบัการเกบ็ขยะระหวางเวลาพกั ไมวานกัเรยีนจะอยทูไี่หนใตถนุตก หรอกลางแจง ก็จะมีคุณชีคอยดูแลเด็ก ใหอยูในระเบียบวินัย คอยดูแลทั้ง ความปลอดภัยและความสะอาดเรียบรอยของบริเวณนั้น เม่อขาพเจามาอยูที่ โรงเรียนนี้ใหม คราใดไดยินเสียงแกบ ก็เกิดความสงสัยวาเสียงอะไร เลยหันไป ถามเพ่อน ก็ไดทราบวาเปนวิธีเรียกนักเรียนใหมาเก็บขยะ ขาพเจาแอบคิดคอนวา ทําไมแคขยะตองเรียกนักเรียนมาเก็บให แตที่แทเปนการกพวกเราใหรูจักรักษา ความสะอาด นี่คอสิ่งที่ขาพเจาช่นชอบและจดจําไดตลอดชีวิต ตอมาเม่อมีโอกาส ไดไ ปเยยี่ มโรงเรยี นคาทอลกิ กไ็ ดเ หน็ วา บรเิ วณตา ง สะอาดเรยี บรอ ย แตป รากวา เปนผลงานของลูกจางทั้งนั้น ไมมีที่ทิ้งขยะสําหรับใหเด็กเก็บไปทิ้งเองอีกแลว
. ขาพเจาชอบวิธีกนิสัยใหเรามีความเปนระเบียบเรียบรอย สมุดทํางาน วิชาภาษาอังกฤษของเรามีธรรมเนียมเฉพาะคอ เวลาเขียนตามคําบอก แตงความ ยอความ และเติมคําในชองวาง ตองทํางานในเลมเดียวกันหมด พอมาแมรตรวจ เสร็จแลว เราก็ตองลอกทั้งหมดลงสมุดอีกเลมหน่ง แลวตกแตงสมุดดวยภาพ ที่ตัดจากนิตยสารตาง แลววาดภาพตอเติมใหสวยงาม ก็เทากับเรามีสมุด  เลม เวลามีนิทรรศการ ก็จะมีสมุดที่สวยงาม ไมมีรอยแกไขหมกแดง เตรียมไวให ผูปกครองไดช่นชม การลอกใหมเทากับเปนการบังคับใหเราไดทบทวนวาผิด ตรงไหนและทถี่กูตองคออะไรดกีวามานงั่แกคาํผดิทลีะคาํ อกีประการหนง่ คอ เวลาตองการทบทวนเพ่อสอบ ก็จะไดอานอยางไมสะดุดตา (เพราะไมมีคํา ที่แกดวยหมกสีแดงใหรกตา) เม่อถงเวลาที่ตองสะกดคํา มีการทําแบบกหัดกัน หลายรูปแบบทุกวันไมมีเวน ทั้งเลนเกมบนกระดานดํา ทั้งเขียนลงสมุด ใครที่ใสใจ ก็จะรูสกสนุกกับการเรียนและกลายเปนคนละเอียด สามารถสะกดคําไดแมนยํา เปน เลศิ การเรยี นดว ยวธิ นี กี้ ท็ าํ ใหข า พเจา กลายเปน คนทเี่ ขม งวดในไวยากรณ อยา งนอ ย แมอานหนังสอยังไมคลอง ไมเร็ว พูดไมไดอยางรั่ง สําเนียงไมเหมอน สํานวน ภาษาก็ยังไมสละสลวย แตก็ใชภาษาอังกฤษงาย ไดอยางถูกตอง ภายหลังไดพบ ผูคนมากมายที่จบจากเมองนอกพรอมใบปริญญา บางคนก็เปนนักแปล แตพ้นฐาน ภาษาอังกฤษเดิมไมดี จงเขียนประโยคงาย ผิดไวยากรณกันอยางไมนาเช่อ เชน ไมรูความแตกตางระหวางคําวา  กับ  การเติม  ไมเติม  และการใช   คนไทยทเี่ รยี นภาษาองั กฤษมาอยา งนอ ย  ปจ ะตอ งแมน เรอ่ งนี้ การอานก็ตองถูกตองชัดเจน ไมใชตองดัดเสียงอยางรั่ง แตตองรูวาเนนเสียง () ตรงพยางคไหน อยางคํางาย เชนคําวา  ก็ยังมีคนอาน แบบรา ตัว  ก็ออกเสียงเปน เ็ด ถาใครเรียนภาษาอังกฤษมาอยางนอย  ป ไมวา จะเรียนจนไดปริญญาตรี ปริญญาโท หรอปริญญาเอก ตองอานไมผิด ที่ขาพเจา
159


































































































   158   159   160   161   162