Page 10 - Proyecto Educativo 2017
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                                  PROYECTO
                                 EDUCATIVO
                                   2017-2018



           Son los espacios propicios para el encuentro y diálogo intergeneracional, donde se
           tejen los lazos de solidaridad y reconocimiento como habitante de un mismo territorio.

           Contamos con  3 Plazas de la Ciudadanía, 22 Bibliotecas Públicas, 293  espacios
           públicos, 106 de ellos ubicados en polígonos de desarrollo y 187 en colonias diversas,
           estos espacios públicos son testigos de fiestas populares y celebraciones tradicionales,
           que nos han dado raíces, además en ellos se brinda atención a la ciudadanía, talleres
           recreativos, entre otros.
           4. Educación para la Vida y el Trabajo
           En el Municipio contamos con 12 centros comunitarios y 8 centros impulso  que
           ofrecen la oportunidad de desarrollar habilidades integrales y actividades de aprendi-
           zaje y crecimiento humano a la población.

         iv. Convivencia

         El espacio urbano es, sin duda, el escenario de la lucha por la convivencia y la
         cohesión social.  Una lucha orientada a mejorar las condiciones de vida de toda
         la población y a aumentar los niveles de inclusión social, reforzando el sentido
         de pertenencia de toda la ciudadanía en torno a un proyecto común.

         En este sentido planteamos un trinomio novedoso ciudad, convivencia y educa-
         ción.

         Considerada como prioridad educativa nacional, la convivencia escolar es vista
         como un tema de interés y atención general, que rebasa el ámbito escolar, debido
         a los múltiples factores que inciden en ésta; entre ellos la violencia intrafamiliar,
         que, según estudios realizados al respecto, no muestra relación directa pero sí
         conexa, entre ambientes familiares violentos y conductas agresivas de los niños
         en las escuelas.  También ha sido demostrada la conexión entre ambientes o
         entornos comunitarios violentos y ambientes escolares violentos.

         No existe un estudio específico sobre violencia en las escuelas de nuestro Muni-
         cipio, necesario para detectar los niveles y grados de violencia entre pares, es
         decir, entre niños, maestros, directores y/o padres de familia.

         La Secretaría de Seguridad Pública del Municipio de León, realizó un diagnósti-
         co del que se deriva la identificación de 16 zonas de riesgo conformadas por 70
         colonias de León, cuyos incidentes de inseguridad han aumentado, siendo la
         violencia  intrafamiliar  la  segunda  causa  que  origina  inseguridad,  mostrando
         una tendencia creciente.
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