Page 2 - BAB I JARAK TITIK KE BIDANG
P. 2
1
BAB
Dimensi Tiga
A. Kompetensi Dasar dan Pengalaman Belajar
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antartitik, Melalui pembelajaran dimensi tiga, siswa mem-
titik ke garis, dan titik ke bidang). peroleh pengalaman belajar:
4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antartitik, titik 1. Mengamati dan mendeskripsikan masalah
ke garis,dan titik ke bidang). jarak titik ke bidang pada ruang.
2. Mengamati dan menerapkan konsep jarak titik
ke bidang untuk menyelesaikan masalah pada
dimensi tiga.
3. Mengonstruksi rumus jarak titik ke bidang.
Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK
