Page 5 - BUSADI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI

ISI

Capaian Pembelajaran:

Peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi antar

makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat

merancang upaya-upaya konservasi lingkungan

sekitar melalui kebudayaan masyarakat setempat.

Alur Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui gambar dan video pembelajaran, peserta

didik diharapkan mampu menganalisis pengaruh

manusia terhadap ekosistem dan keanekaragman

hayati dengan benar.

2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik

diharapkan mampu menjelaskan pentingnya

konservasi keanekaragaman hayati dengan baik.

3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik

diharapkan mampu merancang salah satu kegiatan

konservasi sederhana berupa pembuatan batik

menggunakan motif keanekaragaman sekitar sekolah

sebagai upaya pelestarian flora dan fauna.

4. Melalui kerja sama kelompok, peserta didik

diharapkan mampu membuat produk sebagai salah

satu kegiatan konservasi berupa taplak meja batik

dengan motif flora, fauna, dan ekosistem disekitar

lingkungan.

Pemahaman Bermakna:

Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman

terkait Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

sehingga mampu menjaga kelestarian sumber daya

alam dan manfaatnya bagi masyarakat sekitar

.

Pertanyaan Pemantik:

1. Mengapa manusia harus menjaga keseimbangan

Ekosistem?

2. Bagaimana dampak ketidakseimbangan ekosistem

terhadap persebaran flora dan fauna di Indonesia?

iv