Page 72 - e-Modul Bahasa Indonesia Kelas VIII

PEMBELAJARAN 4

Siswa mengenal identifikasi dari teks puisi mulai dari pengertian, ciri-ciri, dan unsur
pembentuk teks puisi

A. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah proses pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat menunjukkan sikap
spiritual yang semakin baik, antara lain sikap bersyukur dalam bentuk berdoa
sebelum belajar dan menghargai perbedaan.
2. Setelah proses pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat bekerja sama,

percaya diri, dan kreatif.
3. Setelah mencermati model teks puisi, siswa dapat memahami dan menentukan
bagian-bagian teks puisi dengan tepat.

4. Setelah mencermati model teks puisi, siswa dapat menyimpulkan teks puisi
dengan tepat.
5. Setelah mencermati model teks puisi, siswa dapat menelaah struktur dan
kebahasaan teks puisi dengan tepat.
6. Setelah mencermati model teks puisi, siswa dapat menyajikan teks puisi secara

tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan teks puisi.

B. Peran Guru dan Orang Tua

Dalam pembelajaran ini Bapak/Ibu Guru (a) merancang pembelajaran yang siswa
banyak beraktivitas diantaranya dengan membaca, menggaris bawahi kata atau
kalimat dalam teks yang penting, serta menulis kembali pada buku tulis siswa

sebagai hasil dari pemahaman siswa tentang materi. (b) memberikan tugas secara
berstruktur sesuai pada jam pelajaran agar tidak ada pekerjaan rumah bagi siswa.
Bapak/Ibu siswa diharapkan dapat berperan mendampingi dan memfasilitasi siswa
saat belajar di rumah serta berkomunikasi pada guru perihal pembelajaran.

63 Bahasa Indonesia Kelas VIII