Page 6 - E MODUL KIMIA SUDAH EDIT 07 NOVEMBER

4.7 : Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi.

D. Indikator Kompetensi

3.6.1 : Memberikan contoh teori tumbukaan dalam reaksi kimia berdassarkan
pengaruh suhu terhadap laju partikel zat dan pengaruh konsentrasi

terhadap frekuensi tumbukan.
3.6.2 : Menjelaskan orde reaksi dan tatapan laju reaksi berdasarkan data hasil

percobaan.
3.6.3 : Menghasilkan percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

dan orde reaksi.

E. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu memberikan contoh teori tumbukaan dalam reaksi kimia

berdasarkan pengaruh suhu terhadap laju partikel zat dan pengaruh
konsentrasi terhadap frekuensi tumbukan dengan baik.

2. Siswa mampu Menjelaskan orde reaksi dan tatapan laju reaksi berdasarkan

data hasil percobaan dengan benar.
3. Siswa mampu menghasilkan percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi

laju reaksi dan orde reaksi dengan teerperinci.
F. Deskripsi Materi

Modul ini akan menerapkan tentang konsep laju reaksi dan persamaan laju

reaksi. Konsep laju reaksi merupakan mata pelajaran yang harus dipahami dan
paham konsepnya karena materi laju reaksi ini prasyarat untuk mempelajari

konsep lainnya yang berhubungan salah satunya adalah ksetimbangan kimia.
Konsep laju reaksi sendiri ini dapat membantu siswa untuk berpikir kritis tentang

pengawetan bahan makanan, kenapa bom meledak sangat cepat?.
Laju reaksi adalah perubahan konsentrasi pereaksi atau produk dalam

suatu satuan waktu. Laju reaksi dapat dinyatakan sebagai laju berkurangnya

konsentrasi suatu pereaksi atau laju bertambahnya konsentrasi suatu produk
persatuan waktu. Laju reaksi dipengaruhi oleh konsentrasi pereaksi. Persamaan

laju reaksi menyatakan hubungan antara laju reaksi dengan konsentrasi dari
pereaksi dipangkatkan bilangan tertentu.

4