Page 5 - 03新完美妈妈教练记(3)_Neat

桂香不止一次说过，她在女儿身上学到了很多。很多父母难以摆脱家长作
风，总是要扮演万能的指导员。桂香则不同，雪诗专门记录了妈妈有很多
不会的东西：不会辅导功课，不会梳妆打扮，不会应对被表白，不会跟老
师处关系……所有都得雪诗自己弄明白，经常还得教一教妈妈。于是雪诗
学会了自己学习打扮处理表白，学会了跟老师相处，还成了老师的得意门
生。甚至在妈妈不断完美的人生路上，时不时担任一下“导师”，教会妈
妈人生不需要总是紧绷，偶尔放松一下并不是罪恶，告诉妈妈：“妈妈不
会，我们就一起去学！”
或许有人会担心，孩子毕竟是孩子，总是让孩子自己处理问题，恐怕
会搞得乱七八糟，父母悔之晚矣。其实桂香并非完全置之不理，她的应对
经验是：
你打算怎么办？
我以前遇到这种情况是这么处理的，有这样的经验，那样的教训。
如果我遇到这样的情况，会这样做。

我给你点建议供你参考啊。
无论你怎样决定，我都相信你，支持你。
她一般会勉力面对处理。
在我看来，有的问题她处理得相当好，并且能指导帮助我提升；有的
确实差强人意，甚至一塌糊涂。“都是经历，都是人生”，“我出手也不
见得比这样更好”，我这样自我安慰。
只在她需要帮助建议时援手，在她需要鼓励赞美时鼓掌，在她即将触
及底线时喊停。
或许这种豁达、淡定、理性的方式和态度，才是成功的关键。雪诗虽
然还是小姑娘，但为人处事颇有大将之风，非常沉稳，我想与妈妈的豁达
不无关系。
作为大学教师，我接触最多的是十七八到二十多岁的学生，在大一

新生身上，更多体现出家庭的痕迹。有学生活泼开朗，有学生内向敏感，
很多学生与父母或多或少有些隔阂，像桂香与雪诗这样，不仅亲密无间，
而且能够互相滋养心灵的母女，从未见过。我特意去查找雪诗的青春期，
我们戏称为“中二”（以初中二年级为典型代表时期）的自我意识过剩阶
段。青少年的这段叛逆时期，经常自觉不幸、满身伤痛、不被理解，拒绝
与成人沟通，一直是教育的老大难问题，堪称闻者惊心、见者落泪。雪诗
的青春期也没有避免成长的阵痛，但是妈妈却并不多言，只是默默地拥