Page 89 - А И Б СИДЕЛИ НА ТРУБЕ (Автосохраненный)

В 60-х годах школа купила телевизор, первый в деревне, поэтому вся деревня
– родители, пожилые люди, молодые тоже собирались в школе для просмотра
телепередач. В эти же годы работала и вечерняя школа, где обучались
пожилые. Школа и по вечерам бурлила. Часто проводили разнообразные
мероприятия. Запомнился такой эпизод: не хватало в школе места всем
желающим, не было зала и поэтому даже смежную стену убирали. Получался
просторный класс. А днем во время уроков стена снова была на месте. Вот это
меня удивляет, как это делалось?

Школьные бригады

В наши школьные годы особое внимание повсеместно
уделялось трудовому воспитанию молодежи.
Школьники на полях колхоза получали грядки –
участки, где они работали по уходу за зерновыми,
овощами. Работали подростки помощниками
комбайнеров, на токах по уборке зерна – кто где, но все
работали и неплохо зарабатывали во время каникул.
Владимир Петрович первым в Канашском районе
организовал ученическую производственную бригаду
Янгличской средней школы по разведению кроликов.
Были построены специальные клетки силами
родителей, учителей. Закуплены кролики разных пород, были даже
подаренные родителями. Колхоз выделил корма. В учебное время в начале
весны ухаживали за кроликами мы, ученики. Было организовано дежурство –
мы их кормили, чистили, поили. А летом у нас работал школьный лагерь в
лесу, где мы проходили производственную практику. По согласованию с
лесничеством была выделена поляна в лесу недалеко от села. Туда перевозили
все клетки с кроликами, для проживания детей была установлена передвижная
двухкомнатная будка – отдельно для девочек и мальчиков. В комнатах –
двухъярусные полки с постелями. Для приготовления еды построили летнюю
кухню с печкой, где дежурные по очереди вместе с учителями готовили еду.
Каждый день в лагере начинался с подъема флага под звуки пионерского
горна. Это было удивительно, звуки горна были слышны в деревне, и это нас
ещё больше радовало. Нам нравилось жить в лагере, мы с удовольствием
трудились, соревновались, у кого больше крольчат появятся, у кого чище
клетки… После завтрака мы ходили за кормом для кроликов, собирали траву
в лесу – одним словом, все отвечали за своих зверей… Игры, соревнования,
разнообразные конкурсы…. Много незабываемого осталось в памяти. В
свободное время ходили с руководителями в деревню купаться, посещали
дневные киносеансы. Я обычно проходила практику в первую смену. К концу
сезона количество кроликов достигало более 300… Помню, я участвовала в
республиканском слете ученических производственных бригад, кажется, даже

89