Page 1 - ptk
P. 1
Tujuan Perbaikan Deskripsi Temuan Ringkasan Simpulan
Yang gugup dan berusaha untuk
tidak menerima tongkat ketika
tongkat dipindahtangankan.
Setelah dilakukan diskusi dengan
beberapa siswa diketahui bahwa
ada yang belum memahami
materi, sehingga mereka tidak
dapat menjawab pertanyaan yang
diajukan.
Perlu diperhatikan bahwa rumusan masalah dan tujuan penelitian harus
berkorespondensi dengan simpulan yang dibuat. Bagan pada gambar berikut ini
menunjukkan keterkaitan antara rumusan masalah, tujuan penelitian, dan simpulan.
RUMUSAN TUJUAN SIMPULAN
MASALAH PENELITIAN
Rumusan masalah 1 Tujuan penelitian 1 Simpulan 1
Rumusan masalah 2 Tujuan penelitian 2 Simpulan 2
Gambar 45. Keterkaitan antara rumusah masalah, tujuan penelitian, dan simpulan.
Setelah membuat simpulan, peneliti sebaiknya membuat saran yang dapat
ditindaklanjuti oleh orang lain yang berminat menerapkan tindakan yang sama. Saran seharusnya
dibuat berdasarkan hasil penelitian dan simpulan yang telah dibuat. Oleh sebab itu, saran dibuat
satu bab dengan simpulan. Contoh saran dan keterkaitannya dengan simpulan adalah sebagai
berikut :
Tabel 35.Contoh keterkaitan Simpulan dan saran.
Contoh Simpulan Saran
1 Penerapan metode know-what-learn (KWL)
dapat mengarahkan siswa untuk belajar
secara mandiri dan terarah. Hal tersebut
berdampak pada peningkatan hasil