Page 34 - RPP TEMA 1 TAPEL 2021 - 2022
P. 34

LAMPIRAN

                Penilaian  terhadap  proses  dan  hasil  pembelajaran  dilakukan  oleh  guru  untuk  mengukur
                tingkat  pencapaian  kompetensi  peserta  didik.  Hasil  penilaian  digunakan  sebagai  bahan
                penyusunan  laporan  kemajuan  hasil  belajar  dan  memperbaiki  proses  pembelajaran.
                Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
                sikap, tes pengetahuan  dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
                penilaian sebagai berikut.

                1.  Penilaian Sikap
                    Observasi selama kegiatan berlangsung (Lihat pedoman penilaian sikap).

                2.  Penilaian Pengetahuan: tes tertulis
                    a.  Menulis ciri-ciri makhluk hidup sesuai gambar.
                       Banyaknya soal 4 buah.
                       Skor setiap soal 25.
                       Nilai = jawaban benar × 4
                       Kunci jawaban ada pada penjelasan langkah-langkah kegiatan.

                    b.  Latihan soal matematika.
                       Nilai maksimal 10.
                       Jumlah soal 5 nilai masing-masing adalah 2.

                3.  Penilaian Keterampilan
                   a.  Rubrik Menulis ciri-ciri makhluk hidup sesuai gambar.
                                                                                                     Perlu
                                                   Baik sekali        Baik           Cukup
                          No       Kriteria                                                        bimbingan
                                                       4               3               2               1
                                                  Menggunakan                    Terdapat lebih
                                                  huruf besar di   Terdapat 1-2    dari 2        Tidak satu pun
                                                  awal kalimat    kesalahan      kesalahan       kalimat yang
                                Penggunaan        dan nama       dalam           dalam           menggunakan
                          1     huruf besar       orang, serta    menggunakan    menggunakan     huruf besar
                                dan tanda baca
                                                  menggunakan   huruf besar dan   huruf besar    dan
                                                  tanda titik di    tanda titik.   dan           tanda titik.
                                                  akhir kalimat.                 tanda titik.
                                                                                 Kurang dari
                                                  Seluruh isi teks   Setengah atau    setengah isi
                                                  yang ditulis    lebih isi teks    teks yang
                                Kesesuaian isi
                          2     laporan yang      sesuai dengan   yang ditulis    ditulis        Semua isi teks
                                                  isi laporan
                                                                 sesuai dengan
                                                                                 sesuai dengan   belum sesuai.
                                ditulis
                                                  yang           isi laporan yang   isi laporan
                                                  diminta.       diminta.        yang
                                                                                 diminta.
                                                                 Terdapat        Lebih dari 2
                                                                 1-2 kata        kata            Semua
                                                  Penulisan kata                                 kata belum
                          3     Penulisan                        yang kurang     yang kurang
                                                  sudah tepat.                                   tepat dalam
                                                                 tepat dalam     tepat dalam     penulisan.
                                                                 penulisan.      penulisan.
                                                                                 Terdapat
                                                                 Terdapat 1-2
                                                  Semua kata                     lebih dari 2    semua kalimat
                                Penggunaan                       kalimat yang
                          4     kalimat yang      menggunakan    menggunakan     kalimat yang    menggunakan
                                efektif           kalimat yang    kalimat kurang   menggunakan    kalimat kurang
                                                  efektif.                       kalimat kurang   efektif.
                                                                 efektif.
                                                                                 efektif.






                                                             34
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39