Page 39 - Revista Navega tu educación
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Para poder determinar si el software se
ajusta o no a los requerimientos
curriculares es necesario que el profesor
PERTINENCIA
esté consciente de que existen diferentes
tipos de software, cada uno de ellos
diseñado con diferentes propósitos.
El software no puede ser efectivo si se usa
independientemente de una estrategia de
aprendizaje. Es más bien una herramienta
de enseñanza que se emplea dentro del
PERTINENCIA salón de clases al igual que otras
EFICACIA
herramientas como los libros, el pizarrón, la
TV, etc. y por lo tanto requiere formar parte
de todo un conjunto de procedimientos
para su aplicación.
Es necesario también considerar el
contexto en donde de va aplicar el software.
Así como una buena técnica educativa
PERTINENCIA puede funcionar mal con un grupo
determinado de alumnos, de la misma
manera un software determinado puede no
ser efectivo en todos los casos.
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