Page 87 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

• Guru melakukan apersepsi agar peserta didik melakukan usaha yang
terbaik untuk melakukan evaluasi pembelajaran.
Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan tentang evaluasi yang hendak dilakukan

• Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengajukan
pendapat atau pertanyaan.
• Guru memberikan soal evaluasi.

• Guru memastikan peserta didik mengerjakan dengan baik.

• Peserta didik mengerjakan soal-soal evaluasi.
Penutup

• Peserta didik mengumpulkan lembar jawab evaluasi.

• Guru dan peserta didik menutup kelas dengan doa.
• Penutup pembelajaran.

Media dan Sumber Belajar
• LCD proyektor, komputer, tayangan slide PowerPoint (ppt) yang telah

disiapkan, dan media lain.
• Soal evaluasi dan lembar jawab.

Sumber Belajar
Buku Siswa IPS kelas X, buku sejarah lain yang relevan, internet, dan lain-

lain.

Pertemuan Kedua Puluh Alokasi waktu 2 JP (45 x2)
29 Sembilan
Materi: Pengenalan materi sejarah dan Tujuan Pembangunan
Berkelanjutan (Sustainable Development Goals [SDGs])

Rekomendasi kegiatan belajar yang dapat dilakukan oleh guru dan peserta
didik adalah:

BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 79