Page 12 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Gambaran Tema

Pada bagiaw iwi, mapiaw amaw vev—epajaši ipv« žejašah, bagaivawa caša
vev—epajaši ipv« žejašah, beš—imiš mežejašahaw, vevipimi mecama—aw
žejašah, daw vewgeš¦i vawfaa¦ bepajaš ipv« žejašah ¦ešvaž«m majiaw
žejašah Iwd~wežia. Maw«žia, važÂašama¦, daw —ešiž¦iÀa Âawg ¦ešjadi

—ada važa pav—a« adapah f~m«ž majiaw žejašah. Mežmi ipv« žejašah
vev—epajaši —ešiž¦iÀa —ada važa pav—a«, žejašah žepap« pema¦ daw
hid«— dapav mežehašiaw vaw«žia. Pešiž¦iÀa Âawg ¦ešjadi —ada važa
pav—a« žepap« šepe¿aw daw am¦«ap hiwgga važa miwi daw vewda¦awg.

Bagaivawa ipv« žejašah da—a¦ vewjepažmaw bešbagai few~vewa baim
pada tingkat lokal, nasional, dan global yang kita temukan dalam
m iwi.

Capaian Pembelajaran Sejarah Indonesia

Pada akhir kelas X, peserta didik mampu memahami konsep-
m žejaš Âai À diamš~wim
(mš~w~p~gi žiwmš —ewepi žejaš dibešimaw

m~w Pewgaw Sejaš K pi¦ešaži
—ežeš few~vewa
m~wže—-m žejaš Lap«

menggunakan sumber-sumber dari buku teks untuk melakukan
—ewepi žejaš piwg ¦ešdema mev«diaw

vewg~v«wimažimaww bew daw/a¦a«
ve i veš daši
—ešiž¦iÀ žejaš žeš m~wže—-m ipv«
žejaš m žehaši-haši.

Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran
Se¦epah vewgim«¦i —evbepajašaw iwi, —ežeš¦a didim dihaša—maw
vav—«:

• Mewge¦ah«i bebeša—a m~wže— ¦ew¦awg ipv« žejašah daw vawfaa¦
bepajaš ipv« žejašah.

2 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X