Page 22 - FICHERO real
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“CUANDO YO A LA SELVA FUI”
Componente pedagógico: Integración de la corporeidad.
Nivel educativo: Preescolar y Primaria.
Edad ideal: 3 a 7 años.
Elementos de la educación física a favorecer: Identificar las partes que constituyen la
estructura del cuerpo, movimiento articular de las extremidades, fomentar las habilidades
sociales (cooperación y respeto) de los niños.
Propósito: Que el alumno identifique cada parte de su cuerpo a través de movimientos,
fomentando su expresión corporal.
Juego de exterior - Exigencia Física Baja: Desarrollo de habilidades físicas específicas.
Duración: 5 minutos.
Nivel de complejidad: Fácil- Bajo.
Organización espacial: Se forma dos filas.
Número de jugadores: Todo el grupo.
Descripción:
El coordinador de la actividad acomoda a los alumnos realizando dos filas, una enfrente de
la otra para que queden cara a cara.
El coordinador indica que los participantes deberán cantar la canción “Cuando yo a la selva
fui” y deberán seguir la coreografía.
a. Cuando yo a la selva fui.
b. Cuando yo a la selva fui
a. Vi un animal en particular.
b. Vi un animal en particular
a. Con la mano así.
b. Con la mano así
a. Y con la otra así.
b. Y con la otra así
a. Y hacia cui cui cui (para un lado).
Variantes:
b. Y hacia cui cui cui
1. Repetir la canción con diferentes partes del cuerpo.
a. Y hacia cua cua cua (para el otro lado).
2. Que los niños propongan los movimientos.
b. Y hacia cua cua cua
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