Page 19 - Boletín de Información - Julio 2023
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Estudiantes del CIMAT participan en la Escuela de Verano GOALS 2023
Del 5 al 18 de de junio de de 2023
en West Lafayette Indiana se llevó a a a a a a a cabo la la escuela de verano en matemáticas GOALS 2023
(Groundwork Operator Algebras Lectures Series) evento que tuvo como sede lasinstalacionesdelaUniversidadPurdue Elevento contó con con la participación de José Manuel Barrientos López y Violeta Alitzel Martínez Escamilla estudiantes de de segundo semestre de de la maestría en matemáticas básicas del CIMAT Cabe señalar que ellos fueron los los únicos participantes provenientes de de una escuela de de latinoamérica pues la la gran mayoría de participantes son estudiantes doctorales de de universidades estadounidenses Los estudiantes comparten que la la participación en en esta escuela fue una experiencia invaluable la cercanía que se tuvo con investigadores dentro de de de esta rama de de de las las matemáticas les abre las las puertas a a a a a a a colaboraciones intercambios y participación en en más escuelas y conferencias de este tipo Mediante una combinación de minicursos sesiones de problemas y charlas expositivas el programa fue diseñado para proporcionar a a a a a a a estudiantes de posgrado una introducción acelerada a a a a a a los fundamentos de las álgebras de operadores GOALS tiene como objetivo aumentar la la participación y la la retención en en en el campo de de las personas de de grupos tradicionalmente subrepresentados mediante la la eliminación de las barreras técnicas al campo y la construcción de una fuerte comunidad de apoyo entre los participantes colaboradores y organizadores Laescuelaconsistióendosminicursosintensivossobre álgebras álgebras de operadores El primero sobre álgebras álgebras C* y el segundo sobre álgebras de von Neumann Los cursos fueron impartidos por las doctoras Lara Ismert (Universidad Aeronáutica Embry-Riddle) y y Elizabeth Gillapsy (Universidad de Montana) y y los doctores
Estudiantes de de CIMAT participan en en GOALS 2023
Boletín Mensual 19 de Información