Page 7 - Revista Digital Estudios Culturales

La UNAD frente a la derechización del solución de problemas cotidianos y de
mundo y la reducción del pensamiento afectación global.
complejo:
El estudiante que no logre integrarse a otras
Dentro de la UNAD se ha creado un ambiente formas de pensamiento se ve en desventaja
de integración a nivel geográfico propiciado ante el mundo cambiante de hoy. Esta es una
por el sistema de educación a distancia el cual habilidad a adquirir para tener una
permite que mediante la virtualidad se de la comprensión general del contexto globalizado
unificación desde diferentes contextos del y no cerrarse ante un solo concepto.
país. La dificultad radica en la falta de
interacción social, del relacionarse de tú a tú e
ir más allá del desarrollo de un trabajo
colaborativo y conocer un poco del ser que
está al otro lado de la pantalla en cuanto a sus
creencias, su cultura, sus tradiciones y
condiciones ambientales y sociales, eso haría
más enriquecedor el proceso. Sin embargo, la
UNAD para superar estas limitantes se ha
apoyado en la gestión de cursos como los
Estudios Culturales para dar un valor adicional
a la formación académica y crear conciencia y
formación de conocimiento en cuanto a la
importancia de valorar a otras culturas que
enriquecen la diversidad del país.

Muchas veces como estudiantes solo nos
enfocamos en la formación académica y la
obtención de un título dejando de lado la
formación como personas integrales con
diferentes aspectos por explorar. En el
conocimiento cultural desde el punto de vista
de cada una de las disciplinas de formación se
pueden obtener muchas respuestas a lo que
somos y a los orígenes de nuestra cultura. Se
puede decir, que el estudiante de la UNAD se
está formando bajo una mente abierta para
captar diferentes formas de visualizar y
conceptualizar el entorno transdiciplinar y
cultural del cual hace parte.

El debate surge en ceder ante el punto de vista
de otro profesional y saber encajar con la
percepción y las diferencias de pensamiento
que se puedan presentar para así enriquecer el
saber y poder encontrar un camino hacia la
respuesta de la pregunta planteada frente a la
integración de diversas disciplinas para la