Page 5 - Modul Elektronik Larutan Penyangga (Revisi)
P. 5
E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Inkuiri
Terbimbing Terintegrasi Etnosains
03 PEMBENTUKAN KONSEP
Tahap ini dilakukan dengan memecahkan masalah serta
melaksanakan observasi, komunikasi, mengumpulkan
informasi secara mandiri, dan dapat menemukan
konsep melalui pertanyaan kunci.
Pertanyaan membentuk konsep : pertanyaan yang mendorong
siswa untuk berpikir kritis pada saat mengeksplorasi materi dan
menarik kesimpulan.
04 APLIKASI
Tahap ini dilakukan dengan adanya latihan soal untuk
memperkuat konsep berdasarkan dari permasalahan
yang ada di dalam kehidupan sehari-hari, khususnya
kearifan lokal budaya Betawi.
Kajian Etnosains : mengkaji pengetahuan ilmiah dengan
menghubungkan pengetahuan yang berasal dari budaya sekitar.
Latihan soal : soal-soal untuk memperkuat pemahaman konsep
peserta didik.
05 PENUTUP
Tahap ini dilakukan dengan membuat kesimpulan dari
konsep-konsep yang sudah didapatkan oleh peserta
didik selama proses pembelajaran.
Kesimpulan : memberikan kesimpulan dari konsep-konsep yang
sudah didapatkan selama pembelajaran disertai dengan
penjelasan.
III iv
