Page 2 - 20190507
P. 2

2                                                                                     Antilliaans Dagblad Dinsdag 7 mei 2019
  Curaçao






  Leerlingvolg-




  systeem



  moet beter
  Van een onzer verslaggevers
  Willemstad - De documentatie van de begeleiding en de
  zorg binnen het leerlingvolgsysteem (LVS) moet verbe-
  terd worden. Dat blijkt uit het rapport ‘De staat van het
  Onderwijs 2017-2018’ dat onlangs door de Inspectie On-
  derwijs is aangeboden aan de Staten.            Op nog niet de helft van de fo-scholen kan een onderwijskundig rapport gemaakt worden.  FOTO ARCHIEF
    ,,Het percentage van de scho-  De Inspectie Onderwijs stelt  brengen van de ontwikkeling  teem nog in de kinderschoenen.  kundig gedeelte van het leerling-
  len dat leerlingbesprekingen,  ook vast dat het onderwijskun-  van een leerling en de documen-  Dit roept vragen op ten aanzien  dossier wordt over het algemeen
  rapportbesprekingen en hande-  dig gedeelte van het leerlingdos-  tatie van de zorg niet gebruike-  van de efficiëntie van de begelei-  op scholen voor vo verdeeld en
  lingsplannen vastlegt in het leer-  sier op een meerderheid van de  lijk, volgens de inspectie. ,,Het  ding en de zorg aan de leerlin-  apart bijgehouden, bijvoorbeeld
  lingvolgsysteem is minder dan  scholen binnen het fo niet gedi-  leerlingvolgsysteem wordt voor-  gen”, aldus de inspectie.  in een zorgmap. Ook hier ont-
  50 procent per onderwijssoort”,  gitaliseerd en niet compleet is.  al gebruikt voor het registreren  Binnen het vo is het examen-  breken meestal gegevens over
  aldus de inspectie. Op minder  ,,Wat meestal ontbreekt, zijn de  van toetsresultaten en school-  dossier een onderdeel van het  onder andere de onderwijshisto-
  dan de helft (38 procent) van de  gegevens over de onderwijshis-  rapporten. Binnen het arbeids-  leerlingdossier. Het examendos-  rie, leerresultaten, de sociaal-
  scholen voor funderend onder-  torie en leerresultaten, gegevens  gericht onderwijs (ago) staat het  sier is grotendeels niet volledig  emotionele ontwikkeling en het
  wijs (fo) geldt dat het onderwijs-  over de sociaal-emotionele ont-  gebruik van een leerlingvolgsys-  gedigitaliseerd. Het onderwijs-  gedrag.
  kundig gedeelte van het leerling-  wikkeling en het gedrag van
  dossier in het leerlingvolgsys-  leerlingen, gegevens over even-               Advertentie
  teem is opgenomen, waardoor  tuele extra begeleiding die leer-
  het opmaken van een onderwijs-  lingen krijgen, schriftelijke vast-
  kundig rapport vanuit het leer-  leggingen van de evaluatie van
  lingvolgsysteem mogelijk is, zo  de zorg, eventuele psychologi-
  wordt ook vermeld. Uitgelegd  sche onderzoeksrapporten en
  wordt dat het LVS belangrijk is,  deskundigheidsverklaringen en
  want het kan een indicatie zijn  handelingsplannen”, aldus het
  voor de kwaliteit van het onder-  rapport.
  wijsleerproces en de leerling-  Op de scholen voor voortgezet
  zorg op de scholen die door de  onderwijs (vo) is het onderwijs-
  overheid gesubsidieerd worden.   kundig rapport, het in kaart
                      Advertentie
   1   2   3   4   5   6   7