Page 18 - ANTILL DGB
P. 18

18                                                                                     Antilliaans Dagblad Vrijdag 17 mei 2019











  Tania Kross: Ik ben



  product van educatie
  De 42-jarige zangeres Tania Kross is nooit erg bezig geweest met de onvermijdelijke
  hokjes in de muziekwereld. Ze maakte naam en faam in de klassieke muziek als mez-
  zosopraan en stond op prestigieuze podia in London, Wenen en New York. Toch haalt
  ze haar grootste voldoening uit het verbinden van werelden die op het eerste gezicht
  niet veel met elkaar gemeen hebben.

        aar eigen                otheek. Als jong  plek van dankbaarheid en ver-
        producties               meisje had ze blok-  wondering, dat ik dit allemaal
  Hoverstijgen                   fluit leren spelen, op  mag doen. En dat blijkt aanste-  ,,Ik hoop dat ik de kinderen van nu straks die prachtige muziek hoor
  daarom genres, gene-           haar tiende bereikte  kelijk te zijn voor het publiek.  spelen.”
  raties, culturen en            ze al haar plafond bij  Natuurlijk heb ik met mijn
  hebben maar één                het CCC en ze zong  stem een goed instrument,
  rode draad: de onver-          in het koor Orféon  maar mijn primaire ervaring is
  sneden liefde voor muziek. Als  Crescendo van Frank Davelaar.  dat ik ontzettend geniet. In het
  ambassadeur van het Leerorkest  Toch was het die ene videoband  begin van mijn conservatorium-
  Curaçao probeert ze die liefde  die haar de zet in de juiste rich-  tijd was dat moeilijk voor mijn
  ook hier te stimuleren: op 23 en  ting gaf. ,,De bibliotheek was  medestudenten en de docenten.
  24 mei geeft ze een benefiet-  net geopend en ze hadden daar  Ik had namelijk weinig met al
  concert voor dat orkest.  een muziekafdeling. Ergens op  die theoretische verhandelin-
    Het is onmogelijk om niét  een plek vond ik die band. Er  gen: ik liep alleen maar te kic-
  meegesleept te worden in het  stond alleen maar ‘Carmen  ken op de schoonheid van de
  enthousiasme van Tania Kross.  Glyndebourne’ op, het bleek  muziek die ik daar hoorde. Dat
  Op de dag van het interview  een concertregistratie te zijn  is al die tijd mijn grootste drijf-
  rijgt ze de media-optredens aan  van die Opera te zijn, die kenne-  veer geweest: de liefde voor
  elkaar en toch is er van routine  lijk ooit eens op Nederland 1  muziek beleven en daarna de-
  of gezapigheid niets te merken.  uitgezonden was. Die uitvoe-  len met anderen. En ik spreek
  Met een bulderende lach en  ring maakte zóveel indruk op  uit eigen ervaring dat je daar
  grootse gebaren steekt ze haar  me, ik wilde die operazangeres  vroeg mee moet beginnen: je
  liefde voor het Leerorkest en de  zijn. En wat denk je: vijftien jaar  moet kinderen blootstellen aan  elke school, wat mij betreft zijn  Maar ik heb ook een verborgen
  ‘kick’ om wat terug te doen voor  later stond ik in datzelfde Glyn-  muziek, want daar wordt het  we pas klaar als elke school zijn  agenda: hoe meer kinderen we
  Curaçao niet onder stoelen of  debourne van die videoband, als  zaadje geplant voor inspiratie,  eigen Leerorkest heeft.”  aan de viool, de hobo of de cello
  banken. ,,Ik heb als kind heel  zangeres in Carmen. Op die  creativiteit en verbeelding. Dat  Maar zover is het dus nog  krijgen, hoe groter de kans is
  veel kansen gehad op Curaçao.  plek in Engeland wordt elk jaar  is wereldwijd zo, en dus ook op  niet. Op dit moment kent Cura-  dat we ooit weer een symfonie-
  Dat begon al met mijn ouders  een beroemd operafestival ge-  Curaçao. Het Leerorkest helpt  çao een Leerorkest, niet geheel  orkest krijgen op Curaçao. Het
  die me alle ruimte gaven om  houden en vlak voor mijn uit-  daarbij.”  toevallig op de school waar  is mijn droom dat zo’n orkest er
  mijn artistieke kant te ontwikke-  voering vertelde het hoofd van  Tania is nu zo’n zeven jaar  Tania zelf ook op zat: het Kole-  komt, gevuld met jong lokaal
  len, maar ook op school had ik  de kostuumafdeling me dat ze  ambassadeur van dat Leeror-  gio Maria Auxiliadora. De be-  talent en dat zij de klassieke
  de mogelijkheid om mee te  nog met de grote operazangeres  kest, dat zijn oorsprong kent in  doeling is om het aanbod van  muziek van Curaçaose groot-
  doen aan songfestivals, bandjes,  Maria Ewing had gewerkt, die  Nederland, in Amsterdam  het Leerorkest te verbreden en  meesters weer tot leven bren-
  noem maar op. Wat dat betreft  daar ook Carmen uitvoerde.  Zuid-Oost. Sinds twee jaar kent  daar is veel geld voor nodig, en  gen. Er ligt zoveel fantastische
  ben ik echt een product van  Toen viel het kwartje: dat was  de organisatie ook een afdeling  daarom speelt ze met een ze-  klassieke muziek op de plank,
  educatie. Dat heb je nodig: een  die uitvoering die destijds op  op Curaçao. ,,Het Leerorkest  venkoppige formatie uit Neder-  gemaakt door componisten van
  infrastructuur om je heen die  die oude videoband stond en  laat kinderen binnen lestijd  land twee benefietconcerten op  eigen bodem, ze zitten in het
  dat vlammetje in je ontsteekt.  me zo geïnspireerd had! En  kennismaken met een symfo-  23 en 24 mei in het Avila Hotel.  DNA van de Curaçaose cultuur.
  Van daaruit is het me gelukt om  stond ik daar zelf: dát kan mu-  nisch instrument. Dat doen  Tania speelt dan haar succesvol-  Ook al ben ik misschien al met
  als Curaçaos meisje operazan-  ziek dus met je doen.”  docenten die gespecialiseerd  le theatershow Kross’ 2000,  pensioen: ik hoop dat ik de
  geres te worden, het muziekvak  Op Curaçao start haar muzi-  zijn in dat instrument. Het  waarmee ze een verbinding legt  kinderen van nu straks die
  in te gaan. Ik weet zeker dat  kale carrière, die inmiddels  Leerorkest heeft een arsenaal  tussen talloze muziekgenres,  prachtige muziek hoor spelen.”
  initiatieven als het Leerorkest  indrukwekkend en veelzijdig is.  aan instrumenten die de kinde-  zoals alleen zij dat kan. ,,Het is
  veel lokale kinderen kunnen  Muziek heeft haar leven veran-  ren mogen lenen, het is zelfs  heel simpel eigenlijk: met de  Tania Kross treedt op 23 en 24
  helpen om ook die stap te zet-  derd, overigens tegen alle ver-  mogelijk om te wisselen van  opbrengsten van een VIP-kaart-  mei op in het Avila Beach Hotel.
  ten.”                   wachtingen in, zegt ze zelf. ,,Ik  instrument. Zo proberen we de  je en een normaal kaartje sa-  Kaartjes zijn verkrijgbaar bij
    Het begon allemaal met een  ben zeker niet de beste zange-  drempel te verlagen om kinde-  men kunnen we een kind een  Van den Tweel, Mensings,
  videoband in de openbare bibli-  res, maar ik zing vanuit een  ren in aanraking te laten komen  heel jaar muziekles bieden.  Funmiles en Avila.
                                                  met muziek: het is onder lestijd,
                                                  de lessen zijn van hoog niveau
                                                  en de ouders van de kinderen
                                                  hoeven geen instrument aan te
                                                  schaffen. Het is wetenschappe-
                                                  lijk aangetoond dat het spelen
                                                  en beheersen van muziek kin-
                                                  deren enorm helpt in hun ont-
                                                  wikkeling. Muziek verbindt
                                                  onze linker- en rechterhelft van
                                                  het brein, het helpt kinderen op
                                                  allerlei terreinen. We moeten af
                                                  van het idee dat muziek voor
                                                  kinderen alleen ertoe doet als er
                                                  sprake van talent: musiceren is
                                                  een instrument, net als lezen en
                                                  schrijven dat is. Daarom hoort
                                                  het gewoon een plek te hebben
  Tania Kross                                     in het onderwijsprogramma van
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23