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Diaranson, 26 juni 2019 AWEMainta 7

Parlamentario Sue-Ann Ras (MEP):

“Dialogo y tira awa den biña

ta necesario pa yega na un

stabilidad den enseñansa”

trayecto individual p’e crece segun 4. Den e documento Richtlijnen
su potencial. Pues e evaluacion no Onderwijsorganisatie SPO 2015-

ta den forma di cifra mas, sino den e 2016 articulo 10 ta poni cu e klasnan
logica di e metanan, unda ta exclui e no por ta mas chikito cu 10 alumno y
DIARANZON ultimo tabatin un en- parti di keda sinta. no mas grandi cu 12 alumno. Tin un

cuentro publico, unda cu a purba di 3. No lo habri solicitud p’e localidad cantidad di alumno cu lo inicia awor,
haya aclareacion riba e desaroyonan di SPO Santa Cruz, ya cu lo nombra unda Minister mes a indica durante

di SPO (Scol Pa Ofishi) y Traimerdia. un coordinador, cu lo cay bou di e reunion, cu e klasnan lo bira 14/15
Cu mester bin cambio no tin duda, responsabilidad di directiva di SPO alumno.
p’asina eleva nos enseñansa, pero Brasil.

tambe ta bon pa tin aclareacion y Esaki sigur ta trece preocupacion
transparencia pa evita mal compro- DOCUMENTO cerca e docentenan, ya cu e alum-
ndemento, incertidumbre y inkietud Segun Sue Ann Ras: “Mas cu claro, nonan aki ta funciona mihor, ora cu e

cerca e docente, alumno y e mayor- por compronde cu esaki niun mo- cantidad ta menos y sin laga afor, cu
nan. mento mes a keda palabra den Par- e lokaalnan ta diseña pa e cantidad
lamento diahuebs ultimo y mucho maximo di 12 alumno. Specialmente

“Nos ta fin di aña escolar y p’esey menos, si mi bay riba e documen- si e Directora interimo di DPS a bisa
mes ami y henter Parlamento a haci tonan cu Minister mes a indica cu el e docentenan cu nan mester ta cre-

un peticion elegantemente na Minis- a haci uzo di nan, pa crea e curiculo ativo cu e espacio, aunke e lokaalnan
ter Armando Rudy Lampe, pa para e nobo, cual tabata e Adviesnota Prak- ta chikito?
cosnan un rato, bay bek mesa y dia- tijkonderwijs op Aruba, September

loga cu tur stakeholders y asina yega 2017”. “Cu enseñansa na Aruba mester haya
na un mihor plan di implementa- 1. Den e documento “Adviesnota un shift, inovacion, elevacion, reno-

cion p’e cambionan, unda principal- Praktijkonderwijs op Aruba, Septem- bacion no tin duda. Nos no por keda
mente e muchanan no ta sali perhu- ber 2017’ ta indica claramente cu ta haci e mesun cosnan y spera otro re-
dica”, Parlamentario Sue-Ann Ras a papia di dos localidad di SPO na Aru- sultado. Pero den e mesun rosea di

cuminsa na bisa. ba. E pregunta automaticamente cu deseo di cambio abrupto, nos mester
e accion aki ta trece cu ne ta: Kico t’e ta responsabel tambe.
CARTA 21 JUNI 2019 intencion e ora cu SPO Santa Cruz,

E carta cu a sali dia 21 di juni 2019 mirando cu ya caba ta manda tur e Nos mester haci e cambionan necesa-
sigur a bolbe trece inkietud y incerti- alumnonan nobo na Brasil y no lo tin rio a base di investigacion, dato, dia-
dumbre den veld di enseñansa. Min- solicitud p’e localidad di Santa Cruz? logo, teamwork, plan di ahustacion

ister Armando Rudy Lampe ta indica y implementacion structura, bon ar-
den e carta (carta adhunto): 2. Den e mesun documento aki ta gumenta y sostenibel, pa tur hende

1. P’e aña escolar 2019-2020 tur e papia di un plan di implementacion compronde y sinti confiansa pa join
alumnonan nobo pa klas 1 di SPO, lo elabora pa realisa e metanan. Unda e movemento.
bay n’e localidad di Brasil, pa sigui esaki ta riba papel?

e curiculo nobo estableci, unda tin Y asina hunto nos por haci e shift
infrastructura nobo ideal. E alum- 3. Pa formulacion di e maneho nobo, den un enseñansa mas exitoso y cu
nonan di klas 2 y klas 3 di SPO Santa di cual Departamento di Enseñansa e oportunidadnan husto y igual pa

Cruz lo sigui nan estudio n’e locali- ta encarga pa enseñansa basico y tur mucha”, Sue Ann Ras a finalisa
dad na Santa Cruz cu e sistema bieu secundario special, mester stipula e bisando, mando un mensahe loud

di enseñansa. demas ley- y regulacionnan. Esaki- and clear pa Minister Armando Rudy
2. E metanan di curiculo nobo ta nan tampoco no a yega Parlamento Lampe, kende aparantemente kier
duna e mucha e espacio pa haci un ainda. sigui su propio caminda.