Page 8 - ANTILL DGB

8 Antilliaans Dagblad Vrijdag 7 december 2018
Curaçao/Opinie/Service

Willemstad - Exact 5 jaar gele- Illustraties kinderen winnende haiku’s van de com- HET WEER OP
Van onze redactie
petitie Arte di Palabra zijn opge-
den nadat Elis Juliana overleed nomen tussen deze 365 haiku’s DE ANTILLEN
heeft Fundashon Landhuis Ha- bij haiku’s Juliana om te stimuleren dat deze dicht-
baai Kultural gedacht om kinde- vorm die Elis heeft geïntrodu- Verwachting voor N
ren te betrekken bij de nalaten- ceerd op Curaçao blijft leven vanmiddag 12 uur
schap van de schrijver. ,,Elis ‘Di’aden di’afó’. ,,Elis heeft een begrijpen en daarna uitbeelden onder de literatuurminnende W O
windkracht 3 - 4 bft
heeft het altijd heel belangrijk bijzondere dichtvorm, afkom- in een tekening. Het is een ge- bevolking. De scheurkalender golfhoogte 0.5 - 1.5 m Z
gevonden dat zijn nalatenschap stig uit Japan, genaamd haiku, not om te zien met wat voor rijke wordt aanstaande zondag tussen
zou blijven leven, maar ook dat geïntroduceerd op Curaçao. In 3 fantasie kinderen tussen de 7 en 10.30 en 12.00 uur gepresen- BOVENWINDSE EILANDEN
kinderen hiermee opgevoed regels, bestaande uit 5-7-5 letter- 13 jaar de haiku’s hebben uitge- teerd bij Gallery Alma Blou in Sint Maarten
zouden worden. Niet voor niets grepen moet men kunnen weer- beeld. Ook de leraren hebben Landhuis Habaai. Alle kinderen
is een basisschool naar hem ver- geven wat men wil zeggen.” een aantal haiku’s geïllustreerd. van Skol Elis Juliana zullen een Saba
noemd: Skol Elis Juliana”, aldus Voor de scheurkalender is En natuurlijk konden tekenin- de kalender aangeboden krijgen. The Bottom 25 Philipsburg 28
de stichting die aangeeft dat voor elke dag een haiku van Elis gen van Elis zelf ook niet weg- Verder is deze kalender ook in Oranjestad
deze school is benaderd om mee Juliana gekozen. ,,Dit is tevens blijven in de kalender”, schrijft beperkte oplage te koop voor St. Eustatius 28
te werken aan een scheurkalen- een educatief project. De kinde- de stichting. Niet alleen haiku’s 42,50 gulden. De opbrengst is
der die de titel meekreeg van ren moeten de haiku lezen en van Elis werden gebruikt. Ook voor de school. BENEDENWINDSE EILANDEN
LEZERS AAN HET WOORD
28 28
leerling/leerlingen zelf aan het ontwikkelen. De strafmaat was en hierbij onderwijsinstanties
Emotie gaat voor reden Oranjestad
Wie herinnert zich niet dat er leerproces bijdragen? met een eerste korte schorsing betrokken in een pedagogisch Aruba Willemstad
een briefje rondging, waarop Welke pedagogische en sociaal- al bereikt. Het is in het onderwi- onverantwoorde aanpak. De Curaçao
een gemangelde karikatuur emotionele interventielijn is js gewenst om een leerling aan school lijkt op de klippen af te
(vaak nog bijzonder goed getek- gevolgd, die heeft kunnen lei- te spreken, te horen, te varen en kan alleen zichzelf
end) van een leraar of een galgje den tot het opofferen van een vergeven en te corrigeren. Deze afvragen wanneer het roer naar 28
met de naam van een leerling leerling en het opofferen van correctie behelst de uitleg van veilig water te keren. 25 Kralendijk Bron: www.weather.com
erbij, rondging? vertrouwen van leerlingen in de consequenties en een leer- Namens een groep bezorgde Bonaire
Vaak lachte je erom. Soms schooldirectie en schoolbestu- doel en/of opdracht. De leerling ouders: Venezuela
dacht je ‘wat overdreven’. Je gaf ur? kan deze opdracht vaak zelf Sabine Berger, Curaçao
het briefje door of terug. Tenzij Door de huidige aanpak van de invullen. Bijvoorbeeld een
het over jezelf ging, want dan directie en het schoolbestuur speech, excuusbrief, presen- Ingezonden brieven geven uitsluitend de
opvatting van de auteur weer. Alleen het
ging er plotseling iets anders in lijkt het volgende bevestigd: tatie, film over ‘groep, angst en commentaar vertolkt de mening van de krant.
je om... - Emotie gaat voor reden emoties’ of ‘macht en moraal’. De redactie behoudt zich het recht voor
Hiermee wil ik een eenvoudig - Fantasie gaat voor realiteit Ik ben diep teleurgesteld in ingezonden brieven te weigeren, dan wel te
voorbeeld geven en erop wijzen - Groep gaat voor kind deze ‘grootse’ aanpak met pers, redigeren of in te korten.
dat, door de tijden heen, er - Chantage gaat voor onderzoek overheidsvertoon en dossierop- Antilliaans Dagblad
Brieven (maximaal 250 woorden) voorzien
altijd negatieve sociale uitingen De gekozen wijze van inter- bouw, zonder eerst naar kind, van naam, adres en telefoonnummer sturen
geweest zijn en vaak beïnvloed veniëren is een niet al te goed setting en realiteit te kijken. Het aan: Redactie Antilliaans Dagblad,
door de actuele tijdsgeest. Van voorbeeld voor tienerleerlingen schoolbestuur heeft zich vooral Postbus 725, Willemstad, Curaçao,
fax (9)7472257
nazi’s, communisten, allochto- die weerbaarheid, moraliteit en ‘ingedekt’ voor een situatie die E-mail: redactie@antilliaansdagblad.com
nen tot punkers, en van een kritische houding moeten voorkomen had kunnen worden VANDAAG
onthoofde koppen tot kernbom-
men. Vooral tieners kunnen Advertentie In de ochtend zwaar bewolkt
zich hard en gevoelloos uit- met mogelijk een plaatselijke
drukken. Fantasie wordt niet bui. De oostelijke wind is
beperkt, maar wordt juist door matig met windkracht 3 tot
de tijdsgeest geprikkeld. 4, met name tijdens buien
Ook wil ik aangeven dat een krachtige uitschieters van
‘negatieve sociale uiting’ een windkracht 5. De zee is vrij
sociaal product is, onder meer rustig met golfhoogtes tus-
gedreven door allerlei groep- sen 0,5 en 1,5 meter.
sprocessen. ,,Maar er is toch
maar één tekenaar?!” ...Die MORGEN
handeling wordt bevestigd en
bekrachtigd en ook afgewezen Deels bewolkt en over het al-
door de groep. Schietoefeningen gemeen droog met iets meer
Aan onderwijzend personeel is wind.
de taak toevertrouwd om dat
dan ook te onderzoeken, op te Op de volgende dagen vinden er schietoefeningen plaats op het terrein van
vangen en te begeleiden naar Wacawa (Curaçao). Het schietterrein, het aangrenzend zeegebied tot 8.000
onze gezamenlijke geldende meter van de kust én het luchtruim boven beide, worden gedurende deze periode
sociale en morele normen. aangemerkt als onveilig gebied. Een ieder wordt verzocht deze omgeving dan
Enkele belangrijke vragen bij te mijden. De oefeningen maken onderdeel uit van het reguliere opleidings- en
dat ‘begeleiden’: trainingsprogramma van eenheden van het Ministerie van Defensie.
- Gaat het om een leerling die
een gevaar is voor zichzelf of Riba e siguiente dianan lo tin ehersisionan di tiramentu riba tereno di Wacawa
anderen? (Kòrsow). E tereno aki, areanan di laman athunto te ku 8.000 meter for di
- Heeft de leerling in afzonder- kosta i tambe espacio aero riba nan, ta wòrdu kalifi ká durante e periodo aki
ing gehandeld? Of samen met komo un area insigur. Pa e motibu aki ta supliká un i tur pa evita e area aki. E
anderen? ehersisionan ta forma parti di un programa regulatorio di treining i edukashon
- Heeft de leerling in de gaten
welke emoties zijn handelingen di unidatnan di Kuerpo di Ministerie van Defensie.
losmaken bij anderen?
Negatieve en positieve? Datum / Fecha Tijd / Ora
- Begrijpt de groep dat ze bijdra-
gen aan de situatie en/of sociale 07 December 0800-1600 Donderdag 6 december
uiting?
- Heeft de groep in de gaten 08 December 0800-1600 5516
welke emoties hun handelingen 10 December 0600-2200
losmaken bij individuen? 11 December 0400-0400
Negatieve en positieve? 12 December 0400-0400 8447
- Wat kan en moet geleerd en 13 December 0400-2200
begrepen worden uit de
ontstane situatie? 20 December 0800-1600 9729
- Wat kan/kunnen de