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HENDE Diaranson 17 aPriL 2019

IPA orguyoso cu su graduado a bira maestro di aña 2018

ORANJESTAD - Reci-
entemente Nicole Villada,
maestra na St. Fransiscus
College, a ricibi un Appel
di Oro. Esaki ta un Premio
Nacional di Excelencia
den Enseñansa na Aruba.

Prome cu juf Nicole a cum-
insa eherce e profesion di
maestro e tabata studiante na
IPA. Na aña 2013 juf Nicole a
start cu e estudio pa Maestro
di Enseñansa Primario. Du-
rante su di dos aña el a scoge
pa specialisa su mes den e
edad di 4 pa 8 aña y na 2017
ta logra termina su estudio cu
exito.

Juf Nicole a experiencia e
transicion di studiante di IPA
pa ta su so para den klas como
uno emocionante, cu hopi
reto y satisfaccion. Segun juf
Nicole durante estudio un
studiante ta adkiri conoce-
mento tanto den e parti teo-
retico, como practico, sinem-
bargo ora bo para dilanti di
klas ta e momento unda bo lo
uza tur conocemento pareu.
E ta bisa cu como maestra
e mester por guia su klas di
29 mucha. Tur cu diferente
contexto social, cultural, eco-
nomico y cu diferente prob-
lema personal. Sin laga afo cu
tur dia nan ta bin cu nan ‘bat-
eria’ na 100%. Fuera di les bo
mester tene na cuenta cu di
un of otro manera tur esaki- pa ta e maestro ideal, practica Pa e profesion di maestro ta crea un vinculo cu e team
nan tin efecto riba e presta- bo caminda pa perfeccion” – Comunicacion cu mayor creatividad ta esencial. “Mas cu ta pone cu e comienso
cion di e mucha den klas. Nicole Villada Pa juf Nicole un bon relacion creativo un maestro ta den su di e aña escolar nobo ta bay
y comunicacion cu mayor ta lesnan, menos trabao e tin. E efectivamente”. Tambe e ta
Durante bo añanan di estu- Structura den klas sumamente importante pa muchanan lo siña hopi mas menciona cu e ta habito usual
dio na IPA bo ta haci stage Juf Nicole ta gusta struc- e bienestar y desaroyo di su facil y lihe”. Tambe el a men- cu durante bo prome aña bo
na diferente scol preparatorio tura den su klas. Durante su muchanan. E ta mantene e ciona cu no ta tur ora mester kier tin tur cos bao di control,
y basico. Segun juf Nicole, prome siman di aña escolar e mayornan na altura di tur mara creatividad na un mate- pero por pasa cu esaki no ta
for di e prome aña caba bo ta dedica un siman completo tarea cu e muchanan tin pa rial cu ta tuma hopi tempo y e caso. Esaki ta pone cu bo
ta haci stage cerca diferente na regla y palabracion den medio di un groupchat via of gasto pa desaroya. E esen- mester ta flexibel y adapta bo
maestro y bo ta experien- klas cu su muchanan. “Un- Whatssap. Esaki ta crea un cia di creatividad ta pa e mate- mes na tur situacion inespera
cia nan manera di duna les. abes cu bo tin esaki fuerte sentido di confiansa cerca e rial ta atractivo y cu e ta capta cu presenta.
“Door di esaki bo sa exacta- e ta dura bo e aña escolar mayornan y ta hacie mas ac- atencion di e muchanan.
mente cua ta e habilidadnan completo y e lesnan ta bay cesibel. Banda di esaki juf “No ta existi un formula pa
cu bo lo kier tuma over y na un manera mas efectivo y Nicole tin un pagina di Face- Tips pa futuro maestro- ta e maestro ideal, practica bo
asina forma bo mes y crea bo eficiente.” Tambe e ta bisa cu book Juf Nicole na unda e ta nan caminda pa perfeccion.”
propio estilo di duna les.” door di duna su muchanan comparti potret y video di e Pa e transicion di studiante
tarea den klas e muchanan ta lesnan cu el a trata durante si- pa maestro bay mas suave IPA ta felicita juf Nicole cu
Structura den klas, comuni- sinti cu nan tambe tin e re- man. “Unabes bo traha pareu posibel juf Nicole ta con- su logro y ta desea juf hopi
cacion cu mayor y creatividad sponsabilidad pa tur cos por cu mayornan e desaroyo di e seha tur studiante di IPA pa pasenshi, amor, sabiduria y
ta e hermentnan cu segun juf cana bon den klas. Alabes bo mucha ta bay super lihe!” trata di haci bo stage na e scol creatividad pa sigui eherce e
Nicole un maestro mester ta crea un sentido di union na unda bo kier traha of pa bunita profesion di maestro.
tin. “No ta existi un formula den e klas. Creatividad “studeer af” na e scol. “Bo Masha pabien!