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Diahuebs, 4 April 2019                                         AWEMainta                                                                    17




                              Parlamentario Edgard Vrolijk:

                  “Mester bin cu un programa di

             conscientisacion di e importancia y


           balor di maestro pa nos comunidad”




       DIABIERNA 29  maart  2019  Parla-                y biba e preocupacion cu ta reina bao

       mento di Aruba a ricibi  un grupo di             di e cuerpo di docentenan. Un reunion
       maestro cu a bin entrega un manifiesto           bastante intensivo pero cu na final nos
       cu  nan preocupacion  pa  siguridad  di          tur hunto ta wak den mesun direccion
       maestronan di Aruba na pia di trabao.            y cu  ami  sigur di  parlamento  lo sigui
       Un manifiesto cu ta na su lugar debi             di cerca y lo ta di cerca cu e comision

       cu pa hopi aña nos como docente, pa-             pa wak con cos ta cana pasobra si bo             tur pa e mucha y si nan mester pone
       sobra mi ta papia tambe pa mi experi-            no insisti tur cos ta keda para. Y mi ta         trabao plat nan ta ser categorisa como
       encia  como  docente  pa  18  aña,  a  bin       gradici con a haci esaki pasobra den             hende floho yen di vakantie etc. Anto

       ta wak con dia pa dia nos trabao como            dialogo por logra mas na bienestar di            ta netamente e mentalidad ey nos tin
       maestro ta na peliger. Durante añanan            cada docente                                     di cuminsa cambia y duna balor na nos
       nos a conoce varios agresion fisico cu a         Di aki mi ta urgi e Minister di Enseñan-         maestronan cu mester di esaki.
       sali na cla, mientras cu tin hopi a keda         sa pa fiha un fecha pa atende e comis-           Banda di esaki mester traha un proto-
       scondi pa imagen pero cu ta totalmente           ion p’asina por cuminsa for di gobierno          col con mester haci den casonan di vio-

       fout. Nos a conoce hopi agresion ver-            encamina e caminda  pa por garantisa             lencia y sigur e consecuencianan tambe
       bal  pero tambe hopi menasa tanto di             siguridad di maestronan na trabao.               mester ta cla pa comunidad. Tambe por
       parti di mayornan como alumnonan y                                                                pensa riba un protocol entre bestuur di

       sin conta destruccion na propiedad di            Cambio di mentalidad                             scolnan y polis pa atende e asunto aki
       docentenan, te hasta a bay  asina leu            Mi ta kere cu prome cos cu mester ser            y cu por haci inval na scolnan y tambe
       di  drenta klas y haci destruccion.  Sin         haci ta un bon programa di conscien-             den cierto oranan ta patruya pa garan-
       conta e uzo di Facebook pa lastra ken            tisacion di e importancia y balor di un          tisa siguridad.
       cu ta incluyendo maestronan den esa-             maestro pa nos comunidad.  Esaki cu

       ki. Y e ultimo acontecimento, unda un            añanan a bay perdi y unda cu e respet            Politica
       mayor a agredi un docente, a pone cu             pa un grupo di tata y mama yama mae-             Ta lamenta si cu un miembro di  par-
       e maestronan a uni y bisa ta basta na e          stro cu ta sali di nan cas pa educa yiu          lamento, esta Michael Lampe ta hinca

       situacion aki y nan a bin tanto na par-          di otro hende, nos como tata y mama              e manifestacion den arena politica. Ta
       lamento como gobierno pa entrega un              tambe mester coopera den e proceso.              hinca  esaki  den  un  contexto manera
       manifiesto  y  cual  seguramente  ta  un         Nos como mayornan mester bira mas                cu a manifesta pasobra ta contra mal
       muestra tambe con tin di haci esaki na           consciente y haci nos yiunan consci-             trabao di un gobierno mientras ta tra-
       un manera pacifico y ordena sin stroba           ente pakico nan ta bay scol y sigur in-          ta di algo hopi serio cu ta siguridad di

       fluho di trafico y sigur pa un meta cu si        culca educacion na nan cas di norma y            maestronan cu bao tur gobernacion a
       ta hustifica.                                    balornan y cu pa medio di educacion ta           ser neglisha. Ami ta hopi contento cu e
                                                        e unico vehiculo cu por yuda nos cada            grupo di maestronan a tuma e curashi

       Reunion den parlamento dialuna ul-               un sali di nos situacion cual sea cu e           pa sali pa algo cu ta un derecho y sigur
       timo                                             ta.  Un maestro ta un ambtenaar cu ta            muestra di por confia cu e biaha aki si
       Den bista di e importancia di e tema di          saca masha hopi di su saco pa hinca              algo concreto por ser haci. Sigur cu den
       violencia na scol contra docentenan mi           den educacion di yiunan di pueblo di             parlamento tin parlamentarionan cu di
       persona a pidi e presidente di comision          Aruba. Placa cu nan por hinca den nan            berdad sa kico ta e trabao di un maestro.

       pa yama un reunion dialuna mes pa nos            propio yiunan nan ta hinca pa drecha             Y tambe tin un Promer Minister Evelyn
       por scucha nan preocupacion y pa tur             nan klas pa e mucha ta den un ambi-              Wever-Croes cu  semper  a  para  contra
       otro parlamentario  comprende tambe              ente placentero y sin conta material ex-         tur sorto di violencia. Mi ta lamenta si

       nan situacion y pa trece  claridad  con          tra cu ta sali di nan mesun saco manera          e tipo di mentalidad aki di trece rabia
       lo mester atende e asunto aki. Y con             laptop, beamer, television etc. pa por           den pueblo enbes di trece solucion, cu
       por bay na un manera concreto y den              duna e mucha e mihor educacion posi-             den e caso aki ami  den parlamento  y
       fase pa logra garantisa siguridad di do-         bel. Tin departamentonan cu si no tin            sigur te ainda como maestro lo persisti
       centenan y muchanan cu tambe ta core             airco nan ta bay cas y ta pone trabao            cerca gobierno pa atende e caso aki cu

       risico den un situacion cu lo por escala.        plat, mientras un docente tin di traha           tur seriedad di mundo pa por yega na
       Un reunion unda cu nos tur por a  sinti          den calor y den situacionnan penoso y            un plan concreto y cu ta ser ehecuta.
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