3. Peserta didik dapat menganalisis teori
tumbukan
4. Peserta didik dapat menganalisis faktor-
faktor yang mempengaruhi laju reaksi
5. Peserta didik dapat menganalisis persamaan
laju reaksi dan orde reaksi
6. Peserta didik dapat merancang percobaan
terkait peristiwa laju reaksi