Page 6 - E-modul Data dan Diagram
P. 6
Capaian Pembelajaran
Di akhir fase D, peserta didik dapat merumuskan pertanyaan,
mengumpulkan, menyajikan, dan menganalisis data untuk menjawab
pertanyaan. Mereka dapat menggunakan diagram batang dan
diagram lingkaran untuk menyajikan dan menginterpretasi data.
Mereka dapat mengambil sampel yang mewakili suatu populasi untuk
mendapatkan data yang terkait dengan mereka dan lingkungan
mereka. Mereka dapat menentukan dan menafsirkan rerata (mean),
median, modus, dan jangkauan (range) dari data tersebut untuk
menyelesaikan masalah (termasuk membandingkan suatu data
terhadap kelompoknya, membandingkan dua kelompok data,
memprediksi, membuat keputusan).
Tujuan Pembelajaran
D.1 Siswa dapat memahami cara mengumpulkan data.
D.2 Siswa dapat menentukan populasi dan sampel dari sebuah data.
D.3 Siswa dapat menentukan jenis data.
D.4 Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk tabel.
D.5 Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk tabel.
D.6 Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang.
D.7 Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram
batang.
D.8 Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk diagram garis.
D.9 Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram
garis.
D.10 Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk lingkaran.
D.11 Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk
lingkaran.
D.12 Siswa dapat menentukan grafik yang sesuai dengan jenis data.
VI
