Page 14 - 蚜誌第二期_Neat

7. 潔牙比賽：

利用競賽的模式激勵小朋友對刷牙的興趣以及習慣的養成 ，並用牙菌斑顯示劑

提供評分標準選出刷牙最乾淨的小朋友加以鼓勵。

8. 前、後測單 :

以相同題目的前後測單設計 ，比較出小朋友們在接受衛教前後的差異和知識是

否完全吸收與理解，看出活動成效。

老人衛教活動介紹

1. 刷牙教學：

即貝式刷牙法

2. 假牙清潔：

破解假牙清潔迷思 ，把最正確的清潔知識帶給老

人們 ，使他們能使假牙的使用期限更長 、不會損

壞。

3. 口腔疾病預防與治療：

針對牙周病 、口腔癌等年長者常遇到的問題即疾病的徵兆 、症狀 、預防及治療

方法加以介紹。

4. 健口操：

強化長輩們地口腔機能 ，並發放我們自己製作的步驟小卡 ，讓長輩們帶回去 ，

即使在家也可以自己看圖練習。

隊員回饋

孟萱 ：

在感性時間聽到學姐說 ，雖然我

們只是短 短兩天的出現 ，卻能 夠在他

們漫漫人 生中留下一些重要 的什麼 ， 很喜歡問為什麼要這樣 、為什麼不要

突然覺得 很感動 ，原來自己也 能帶給 那樣 ，這讓我看到原來學習是一件這

別人溫暖和愛。 麼有趣的事情 ，只是我們大後 ，都把

它公式化了 ，他們提出的問題很多都

以前和家裡小朋友玩的時候 ，從 是我從來沒想過的呢！

來沒有想 過要教給他們什麼 ， 而是一

直以一個陪伴的角色和他們吃喝玩樂 。 我覺得出寒假隊不只是帶給小朋

但是直到出了寒假隊 ，角色不同了 ， 友知識和歡樂 ，我們自己也得到一個

我才了解 到 ，原來和孩子們相 處還有 重新檢視自己的機會 ，而且和隊員們

這麼多學 問 。和高年級的小朋 友相處 密集的相處後 ，彼此感情也更深厚 ，

又是一種 全新的體驗 ，他們充 滿好奇 希望我下次出隊能夠再花多一點時間

心 ，學習能力也很強 ，教刷牙的時候 觀察周遭的事物，成為一個敏銳的人。

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