Page 186 - BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SMK CHANIS 2018
P. 186

KERANGKA KONSEP PAK21                                                                                                                              Pengenalan




             KOMUNIKASI                        KOLABORATIF                    PEMIKIRAN KRITIS                   KREATIVITI                  NILAI MURNI & ETIKA


                                                                           KURIKULUM







                                                                                                                            PERANCANGAN

                                                                                                                            PEMBELAJARAN

                                                                                                                            • Menetapkan objektif
                                                                                                                            • Merancang aktiviti
                                                                                                                               berteraskan elemen 4K 1N
                                                                                                                            • Fleksibel

                                                                                                                            • Merungkai kurikulum
                                                                                                                               (unpack curriculum)
                                                                                 MURID
                                                                                                                               berdasarkan tahap
                                                                                                                               keupayaan murid







                              PENTAKSIRAN                                                                            PEDAGOGI
   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191