Page 315 - BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SMK CHANIS 2018
P. 315

PROFIL MURID TAHUN 6                                                  Pentaksiran

 PeP
 (UPSR)
 Kecenderungan LM gambaran
 PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (PPsi)           PEPERIKSAAN PUSAT UPSR
 Pencapaian
 Inventori Kecerdasan Pelbagai Matematik sederhana  BM  BM  BI  BI
 (IKeP)                     MP    (Pem) (Pen) (Pem) (Pen)       MT     SN    MTM

 KONSTRUK  SKOR            Gred     A      B      A      A      C      B      6

 Verbal Linguistik  30  PPsi  PBD     MTM: Melepasi Tahap Minimum
 Visual Ruang  40

 Logik Matematik  30        TAFSIRAN UMUM TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
                                      TP yang baik selaras Pencapaian
                                             BILIK DARJAH (PBD)
 Muzik  40                                  MTM (setelah melalui
                             TAHAP                     STANDARD
                                          Perbincangan Profesional)
 Naturalis  70                  1      Tahu
                                2      Tahu dan Faham
 Kinestetik  70                 3      Tahu, Faham dan Boleh Buat
 SEGAK  KOKU
 Interpersonal  50                     Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan
                                4      Beradab (nilai peribadi - norma
 Intrapersonal  90                     kehidupan)
 Kecenderungan Kinestatik relevan      Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan
 Eksistensial  90               5      Beradab Terpuji (tertib boleh membantu)
 dengan pencapaian PAJSK-KOKU
                                6      Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan
                                       Beradab Mithali (role model)
 PAJSK:  SEGAK  Petunjuk:
 - Perkembangan & Kecenderungan murid
 PERKARA  GRED  yang ideal                 PAJSK: KOKURIKULUM
 - Perkembangan & Kecenderungan murid ini    GRED : 70 / 7 / B
 Kecergasan Fizikal  B (Cergas)
                                (Aktif, Komited dan Menunjukkan Minat Yang
 Indeks Jisim Badan (BMI)  18.1 (Normal)  TK & BMI relevan dengan keaktifan  Memuaskan Dalam Aktiviti Yang Disertai.
   310   311   312   313   314   315   316   317   318   319   320