Page 52 - سجل تحضير الدروس للمعلمة نورة العتيق

‫المهارات الخاصة بمادة لغتي‬

‫الفترة الثانية‬ ‫الفترة الأولى‬

‫نطق الحروف التي درسها بأصواتها القصيرة و الطويلة و الساكنة نطقا سليما ‪..‬‬ ‫نطق الحروف التي درسها بأصواتها القصيرة و الطويلة و الساكنة نطقا سليما ‪..‬‬
‫يرسم الحروف التي درسها رسما صحيحا بأشكالها وحركاتها المختلفة‬ ‫يرسم الحروف التي درسها رسما صحيحا بأشكالها وحركاتها المختلفة‬
‫يسمي الحروف الهجائية التي درسها‬ ‫يسمي الحروف الهجائية التي درسها‬
‫يعبر شفهيا عن أحداث قصة مصورة ‪..‬‬ ‫يعبر شفهيا عن أحداث قصة مصورة ‪..‬‬
‫يسمي الحركات القصيرة و الطويلة‬ ‫يسمي الحركات القصيرة و الطويلة‬
‫يستنتج المعنى العام للنص المسموع ‪..‬‬ ‫يستنتج المعنى العام للنص المسموع ‪..‬‬
‫يستظهر ستة أبيات من الأناشيد القصيرة‬ ‫يستظهر ستة أبيات من الأناشيد القصيرة‬
‫يعلق على صورة من محيطه ‪.‬‬ ‫يعلق على صورة من محيطه ‪.‬‬

‫يكتب الحروف الهجائية التي درسها في أشكالها المختلفة من الذاكرة القريبة‬ ‫يكتب الحروف الهجائية التي درسها في أشكالها المختلفة من الذاكرة القريبة‬
‫يكتب الحروف الهجائية التي درسها في أشكالها المختلفة من الذاكرة البعيدة‪.‬‬ ‫يكتب الحروف الهجائية التي درسها في أشكالها المختلفة من الذاكرة البعيدة‪.‬‬

‫يربط الأسماء المسموعة بالصور ‪.‬‬ ‫يربط الأسماء المسموعة بالصور ‪.‬‬
‫اييلوكقزترعيبنبكظةل‪.‬رماةتعلسىب اقلملسهتمدعرايس‪.‬ة‪..‬حروفها جميعها مع الحركة القصيرة والطويلة من الذاكرة‬ ‫اييلوكقزترعيبنبكظةل‪.‬رماةتعلسىب اقلملسهتمدعرايس‪.‬ة‪..‬حروفها جميعها مع الحركة القصيرة والطويلة من الذاكرة‬

‫يصف مشاهداته اليومية في حدود عشر كلمات‬ ‫يصوغ أسئلة تذكرية عما استمع إليه‪.‬‬
‫ايلنتسضخعيكلفما‪,‬تالفتينهواينظ‪,‬واالمهدر ل‪..‬غ‪.‬و)ي‪.‬ة (تاء مربوطة ‪ ,‬ومفتوحة ‪ ,‬الهاء‪ ،‬أل الشمسية والقمرية ‪,‬‬ ‫يبدي رأيه ويناقش في موضوع يناسب سنه في جملة واحدة‬

‫يصوغ أسئلة تذكرية عما استمع إليه‪.‬‬ ‫ييشقصرخأفصياكاللمتشاختشربصييارصةرتي‪،‬وةاشل(أخهحصذديااا‪.‬ثتهفيخذيمهار)ةا‪).‬ستمع إليه (شخصيات رئيسة ‪ ،‬شخصيات ثانوية ‪،‬‬
‫يحلل الجمل إلى كلمات وتحليل الكلمات إلى مقاطع وتحليل المقاطع إلى أصوات ‪.‬‬
‫يبدي رأيه ويناقش في موضوع يناسب سنه في جملة واحدة‬
‫يشصخفصياالتشخشرصييارةت‪،‬واشلأخحصديااثت فيخيمارةا )ستمع إليه (شخصيات رئيسة ‪ ،‬شخصيات ثانوية ‪،‬‬ ‫يكتب كلمات بصرية ( هذا ‪ .‬هذه ) من الذاكرة القريبة والبعيدة‪. .‬‬

‫يقرأ كلمات بصرية ( هذا ‪ .‬هذه ) ‪.‬‬
‫يحلل الجمل إلى كلمات وتحليل الكلمات إلى مقاطع وتحليل المقاطع إلى أصوات ‪.‬‬

‫يكتب كلمات بصرية ( هذا ‪ .‬هذه ) من الذاكرة القريبة والبعيدة‪. .‬‬

‫‪74‬‬