Page 22 - E- MODUL DLE
P. 22

E- Modul Dasar Listrik dan Elektronika









                       C. Petunjuk Penggunaan Modul



                      1.  Petunjuk untuk peserta didik
                           a.  Bacalah dan pahami dengan seksama keseluruhan isi dalam modul ini.

                           b.  Bacalah tujuan pembelajaran setiap modul kegiatan belajar.

                           c.  Pelajari  setiap  materi  teori  dasar  yang  dijelaskan  dengan  membaca  secara
                               teliti pada setiap modul.

                           d.  Kerjakan soal- soal pada latihan di bagian akhir setiap unit kegiatan belajar.
                               Kemudian hasilnya dibandingkan dengan kunci jawaban yang ada.

                           e.  Pelajari modul ini secara sistematis artinya, anda harus terus mempelajari unit
                               berikutnya apabila bagian unit sebelumnya telah difahami dengan baik.

                           f.  Jika ada hal yang kurang jelas atau mengalami kesulitan dalam mempelajari
                               isi  modul,  tanyakan  kepada  guru/fasilitator.  Bacalah  reverensi  lain  yang
                               berhubungan  dengan  materi  modul  agar  anda  mendapatkan  tambahan
                               pengetahuan.
                      2.  Bagi Guru

                           a.  Sebelum  membaca  modul  ini  perlu  dipahami  terlabih  dahulu  yakni  tujuan
                               pembelajaran dan satuan kompetensi yang harus dicapai.

                           b.  Modul terdiri dari beberapa unit pembelajaran.
                           c.  Mengimformasikan cara mempelajari dan menggunakan modul.

                           d.  Memberikan penjelasan kepada peserta didik bagian- bagian dari modul yang
                               belum diketahui oleh peserta didik.

                           e.  Mengawasi  dan  memandu  peserta  didik  dalam  proses  pembelajaran

                               menggunakan modul.
                           f.  Menjelaskan  materi  pembelajaran  yang  ditanyakan  oleh  peserta  didik  yang

                               kurang dipahami.
                           g.  Memberikan alokasi waktu kepada peserta didik untuk mempresentasikan.

                           h.   Memberikan penilaian kepada peserta didik.

                           i.  Mengevaluasi  kemampuan  peserta  didik  dalam  memahami  materi
                               pembelajaran.

                                                                                                         2
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27