Page 2 - atelier signes

Quel est le concept ? Les ateliers « Y ‘ a + « K » signer ! » c’est :
Très tôt, bébé produit ses premiers signes, il pointe du doigt,
fait au revoir, envoie des bisous, se frotte le ventre quand il a
faim, fait les marionnettes, il communique avec des signes.
Il faudra attendre encore de longs mois avant qu’il puisse
parler pour se faire comprendre avec des mots. En attendant,
on peut utiliser des gestes issus de la LSF, à la portée de bébé
et de son entourage et de proposer des signes qui
accompagnent la parole.
Les signes permettent d’accompagner et de réduire les pleurs,
les colères, les frustrations, de profiter de moments ludiques
et d’enrichir la relation avec son bébé.
Un bébé qui exprime ses besoins et ses envies est un bébé qui
grandit confiant et heureux !
Quand commencer ?
On parle à bébé dès sa naissance, pourquoi ne pas signer tôt ?
Il n'y a pas d'âge idéal, chaque enfant est différent et évolue à
son rythme. Commencez en signant les mots les plus utiles pour
votre bébé. « Encore, stop, aide-moi, j'ai soif, dormir,
un câlin… ». Au fur et à mesure de ses besoins et de ses
centres d'intérêt, vous introduirez de nouveaux signes : vous
avez tout votre temps. Les frères et sœurs sont aussi très
heureux d’apprendre cette manière de communiquer.
Une session d’ ateliers d’ une heure, où vous venez partager en
famille des signes, des jeux, des comptines et des histoires
adaptés aux plus petits comme aux plus grands.
Ces séances se dérouleront sur dix thèmes : La journée de bé-
bé, le repas, la toilette, Noël, personnes/animaux, émotions/
sentiments, maison/jardin, révisions/prénoms signés, comp-
tines/chansons/histoires et été/vacances/bilan.
Comment ?
Il n'y a pas une méthode à suivre. L'essentiel est que vous y
preniez du plaisir et que vous ajoutiez les signes à votre routine
journalière. Au début 2, 3 ou 4 signes de base comme “lait”,
“encore” et “manger” ou “dormir”. Une fois que bébé commence
à signer en retour et que ces quelques signes sont bien intégrés,
vous en ajoutez d'autres petit à petit.
Beaucoup de signes ou très peu, tous à la fois ou au compte
gouttes, faites comme vous le sentez. Ce qui compte c'est que
vous soyez à l'écoute de votre enfant et que vous introduisiez
des signes qui correspondent à ses besoins et intérêts de tous
les jours.