Page 57 - E-MODUL TEMATIK BERBASIS AYAT AL- QUR'AN KELAS 5

e
K
e
j
d
d
o
5
an
M
Modul Pembelajaran Mandiri 3 Kelas 5
M
i
a
P
n
a
a
m
l
u
l
i
r
r
a
3
s
l
b
e
Modul Pembelajaran Mandiri 3 Kelas 5 MIMIMI

a
a
K
T
b

a
s
a
2
rs
2
ih
ih
gi
e
Be
e
Be
e
e
Temaa : 2 “Udara Bersih bagi Kesehatan””
K
s
T
:
h
a
h
:

rs
d
U
b
ta
a
U
m
e
e
m
n
ra
“
ta
n
”

a
d
gi
“
ra
:
: Peran Ekonomii
a
ri
o
E
n
k
P
o

M
a
Materi Pokokk
m
r
P
te
e
n
k
o
o
M a te ri P o k o k : P e r a n E k o n o m i
a
m
T u j ua n P e m b e l l a j j a r a n
P
T
n
b
j
Tujuan Pembelajarann
ua
e
r
u
e
a
a
ak
u
k
a
d
a
m
a
n
j
a
k
s
ar
n
u
a
an
a
in
a
n
t
e
d
h
e
a
m
n
e
r
a
is
S e t e l l a h m e l l ak s a n a k a n p e m b e l l a j ar an m a n d i i r i i p a d a m o d u l l in i, k a m u a k a n b is a
a
b
d
m
b
e
S
Setelah melaksanakan pembelajaran mandiri pada modul ini, kamu akan bisaa
p
p
m
k
e
m
i,
o
a
a
o
is
e
m
mengidentifikasi jenis- jenis usaha kegiatan ekonomi di masyarakat dann
d
m
n
i
t
e
ko
as
n
f
is
ya
a
n
n
g
giatan
ak
j
id
ah
ke
r
e
e
m
e
at
us
-
n
d
ikas
. .. m e n g id e n t i i f ikas i i j e n is - j j e n is us ah a ke giatan e ko n o m i d i i m as ya r ak at d a n
m
i.
o
m
m
menyebutkan peran ekonomi.i.
m
o
n
ko
ko
ye
ye
n
n
p
p
b
e

b
utkan
utkan
e

an
an
e
e
r
e
e
n
r
n
Petunjuk Kegiatan Pembelajaran Mandiri 33
P e t u n j uk Ke gi a ta n P e m b e l l a j j a r a n M a n d i i r i i 3
P
gi
n
j
r
a
u
e
Ke
a
t
uk
d
e

r
n
M
ta
P
n
a
a
b
a
e
m
g
ia
k
k
e
g
e
ia
t
t
n
n
a
a
a
a
i
h
h
k
k
n
i
i!
n
j
ti
ti
j
n
I
u
n
u
.
.
k
k
I
u
u
e
e
k
u
p
p
h
u
u
h
u
l
l
t
t
ur
e
e
k
ur
l
l
g
s
a
s
a
n
1
1
1. Ikuti seluruh petunjuk langkah kegiatan ini!i!
g
n
2 . . P ad a k e g ia t a n i i n i k am u a k a n m e n ge n a l l j e n is - j j e n is us ah a ke giatan e ko n o m i d i
ia
P
is
n
2. Pada kegiatan ini kamu akan mengenal jenis- jenis usaha kegiatan ekonomi dii
k
i
o
a
t
a
-
a
n
k
ko
n
n
ah
ad
m
n
e
n
is
a
e
g
am
giatan
us
a
n
2
e
ke
a
d
ge
m
e
k
e
i
j
n
u
as
yar
masyarakat..
m as yar akat .
akat
m
e
f
a
k
e
m
g
u
o
h
t
r
u
a
t
k
d
t
b
3 . . S e t e l l a h i i t u , , k a m u a k a n m e n c o b a u n t u k m e n g id e n t i i f ikas i i k o n d is i i g e o g r a f is
a
is
a
n
n
c
o
3. Setelah itu, kamu akan mencoba untuk mengidentifikasi kondisi geografisis
m
n
e
a
o
3
k
k
n
g
e
n
e
ikas
t
a
S
e
u
id
n
u
g
f
m
p
a
u
u
p u l l a u t e m p a t ti n gg a l l m u b e r a d a .
pulau tempat tinggalmu berada..
d
a
p
a
b
n
a
ti
t
m
u
t
a
e
r
gg
e
m
u
e
y
k
u
m
a
s
a
ae
a
4 . . K a m u p e r l l u m e n g a m a t i i d ae r a h s e kit a r t e m p a t ti n gg a l l m u un t u k s e l l a n j u t n y a
r
n
un
4. Kamu perlu mengamati daerah sekitar tempat tinggalmu untuk selanjutnyaa
4
ti
t
d
h
t
s
r
j
r
m
n
p
u
e
t
e
u
p
m
t
u
a
t
e
n
K
kit
m
g
gg
m
a
a
a
n
e
a
ua
u
ua
i
i
e
e
u
s
s
k
a
e
a
ti
am
r
k
r
e
am
s
e
p
e
t
t
ua
ua
t
p
t
b
y
y
a
s
a
a
a
n
b
n
m
it
it
s
m
u
u
a
k
a
v
k
kamu buat petanya sesuai kreativitasmu.. .
v
ti
s
e
5
n
5. Kamu dapat menunjukkan hasil kerjamu kepada orang-orang terdekat yangg
d
n
m
r
un
e
a
r
ad
t
a
p
a
o
a
a
p
t
m
u
e
5 . . K a m u d a p a t m e n un j u k k a n h a s il k e r j a m u k e p ad a o r a n g - o r a n g t e r d e k a t y a n g
e
k
k
d
h
y
a
a
r
n
g
n
e
k
s
o
il
r
a
K
-
n
k
a
u
u
j
t
a
k
m
a
j
g
i
ada di sekitarmu dengan rasa percaya dirii
ad
a
d
ad a d i s e kit a r m u d e n g a n r a s a p e r c a y a d i i r i
s
p
e
r
a
s
a
a
d
r
c
a
y
r
r
m
u
e
kit
a
n
a
g
d
e
n
1
511
5
5