Page 2 - Slide 1
P. 2
คีตะดุสิตา เป็นบทสวดมนต์ ซึ่งประกอบด้วยเสียงดนตรีและเสียงขับร้องจากบทสวด
มนต์ภาษาบาลี แต่มีตัวโน้ตมาเป็นส่วนเติมเต็ม ผู้ที่ท าหน้าที่สื่อสารบทเพลงสวดมนต์ คือกลุ่ม
เด็กๆ ที่มีอายุ ๗-๑๓ ป ี บทเพลงสวดมนต์ "คีตะดุสิตา" สามารถฟังได้ทุกวัย เมื่อได้ฟังแล้วจะได้รับ
ความรู้สึกผ่อนคลายและสบายใจ
มูลนิธิปั้นเด็กดี
ที่มา....."คีตะดุสิตา"
ผู้จัดท าได้เขียนท านอง(เมโลดี้)ลงในสมุดโน้ตบรรทัดห้าเส้นโดยมีบทสวดมนต์ภาษาบาลีใส่เป็นเนื้อ
ร้อง เหตุที่ท าเพื่อไว้บ าบัดจิตตัวเอง เพราะสภาพสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงในสังคมปัจจุบัน ใจคิดว่าน่าจะมี
บทเพลงสวดมนต์ที่เป็นเพลงจริงๆไว้ฟังบ้าง เขียนอยู่นานร่วมปี หวังว่าจะมีโอกาสได้ท าหรือเป็นได้แค่ตัวโน้ตลอยๆ
อยู่ในสมุดโน้ตเพลงและเก็บจนลืม เวลาผ่านมา ณ วันนึงได้ก าลังใจจากผู้ใหญ่ใจดี ท่านเป็นคุณแม่ของลูกศิษย์ ได้พูด
กับผู้จัดท าว่า "ท าเลยสิคะครู จะเก็บไว้ในสมุดท าไม เดี๋ยวคุณแม่ช่วย" แรงบันดาลใจจึงเกิดขึ้นต่อเนื่อง ขอแรงรุ่นพี่ๆ
ที่เคารพมาช่วยเรียบเรียงดนตรี และช่วยบันทึกเสียง ท าไปแก้ไปตั้งแต่บทแรกคือบทบูชาพระรัตนตรัย จนจบที่บท
สุดท้ายคือบทแผ่เมตตา จุดเริ่มต้นและการด าเนินไปของ "คีตะดุสิตา" ไม่ได้ง่าย อุปสรรคมีให้เราต้องเรียนรู้และ
แก้ไข ตลอดระยะเวลาร่วม ๓ ป ี ในการเรียนรู้บทสวดมนต์แต่ละบทได้รับความกรุณาจากพระสงฆ์หลายรูปซึ่งท่าน
สละเวลามาสอนการอ่านการออกเสียงภาษาบาลี รวมถึงอธิบายความหมายในแต่ละบทให้ได้รับความเข้าใจ ซึ่ง
ทั้งหมดนี้ผู้จัดท าต้องส่งต่อให้กับลูกศิษย์เพราะเด็กๆต้องรับหน้าที่เป็นผู้ถ่ายทอดโดยการขับร้อง เพราะการปลูกฝัง
สิ่งเหล่านี้ท าให้เด็กๆมีสมาธิและพวกเขารู้สึกภูมิใจในตนเองที่ได้ท าคุณประโยชน์ให้กับพระพุทธศาสนา มีเรา มีเขา
มีสังคม และทุกคนสามารถฟังและขับร้องบทเพลงสวดมนต์นี้ได้ทุกเพศทุกวัย เมื่อฟังแล้วจะรู้สึกผ่อนคลายสบายใจ
เหมือนอยู่ในที่ที่มีแดดร้อนจ้าแต่ใจสามารถเป็นสุขได้
ด้วยความปรารถนาดี
นางสาว ปิยนันท์ ใยละออ
(ครูเก๋)