Page 51 - คู่มือหลักสูตรสาขาเครือข่ายและความปลอดภัย
P. 51

การพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์

                                       มาตรฐานอาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต์
                                                             สาขาเครือข่ายและความปลอดภัย (Network & Security)



                       ควบคุมการเข้าถึงทรัพยากรของระบบเครือข่าย (40303)

                              เป็นผู้ที่สามารถบริหารจัดการการเข้าถึงของผู้ใช้กำหนดหน้าที่รับผิดชอบของผู้ใช้งาน
                       ควบคุมการเข้าถึงทางกายภาพ ระบบปฏิบัติการ เครือข่าย และสารสนเทศ ควบคุมอุปกรณ์สื่อสาร

                       ประเภทพกพาและการใช้งานจากภายนอกได้


                       คำถามสำคัญ

                          -  บริหารจัดการการเข้าถึงของผู้ใช้ (User access management) ทำอย่างไร
                          -  กำหนดหน้าที่รับผิดชอบของผู้ใช้งาน ทำอย่างไร

                          -  ควบคุมการเข้าถึงทางกายภาพ ระบบปฏิบัติการ เครือข่าย และสารสนเทศ ทำอย่างไร

                          -  ควบคุมอุปกรณ์สื่อสารประเภทพกพาและการใช้งานจากภายนอก ทำอย่างไร


                       จุดประสงค์หลัก

                          -  เพื่อรู้เกี่ยวกับการควบคุมการเข้าถึงทรัพยากรต่าง ๆ ของระบบเครือข่าย (ACL: Access
                              Control List)

                          -  เพื่อรู้เกี่ยวกับการรักษาความมั่นคงปลอดภัยระบบเครือข่ายเบื้องต้น (Introduction to
                              Network Security)



                       สมรรถนะ
                          -  สามารถทำเอกสารแสดงการบริหารจัดการการเข้าถึงของผู้ใช้

                          -  ความสามารถทำเอกสารแสดงการกำหนดควบคุมการเข้าถึงทางกายภาพ ระบบปฏิบัติการ
                              เครือข่าย และสารสนเทศ

                          -  ความสามารถทำเอกสารการดำเนินงานเพื่อการควบคุมอุปกรณ์สื่อสารประเภทพกพาและ

                              การใช้งานจากภายนอก























                       รายงานการพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์       หน้า ก-23
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56