Page 299 - Методика преподавание информатики
P. 299

299

            нимальный набор пользовательских возможностей:
                    • пересылку программ и данных с РМП на каждое из РМУ и обратно;
                    • исполнение программы как на РМУ, так и на РМП;
                    •  вывод  программ  и  данных  с  РМУ  на  внешние  накопители  и  принтер
            РМП;
                    • групповую рассылку программ с РМП на все РМУ. Операционные си-
            стемы  локальных  сетей  КУВТ  предоставляют  учителю  ряд  дополнительных
            возможностей, удобных для ведения урока: возможность вмешиваться в работу
            учащихся, просматривать их экраны, вызывать и редактировать их программы,
            организовывать коллективные демонстрации и пр.
                    Узким местом отечественных КУВТ была низкая скорость передачи ин-
            формации. Поэтому рассылка больших программ на все РМУ занимала значи-
            тельное время. Ситуация улучшилась с внедрением в классах на базе УКНЦ и
            Корвет сетевой системы, разработанной фирмой «Линтех». Эта система осно-
            вывается на использовании на РМП компьютера IBM PC. Помимо увеличения
            скорости передачи данных и повышения надежности работы сети, данная си-
            стема  позволяет  на  РМУ  пользоваться  некоторыми  средствами  программного
            обеспечения, предназначенного для IBM.
                    Учебный план не позволяет долго задерживаться на теме локальных се-
            тей. Учитель прежде всего должен дать представление ученикам об организа-
            ции  сети,  работающей  в  компьютерном  классе,  а  также  общешкольной  сети
            (если такая имеется). В качестве практической работы на данную тему следует
            организовать  обмен  посланиями  между  учениками  в  виде  текстовых  файлов,
            передаваемых  через  сеть  с  одного  РМУ  на  другое  (своеобразная  электронная
            почта).
                    Глобальные сети. Организация глобальных сетей. Глобальные компь-

            ютерные сети объединяют между собой ЭВМ, расположенные на больших рас-
            стояниях (в масштабах региона, страны, мира). Если локальную сеть ученики
            могут увидеть своими глазами, то знакомство с глобальными сетями будет но-
            сить более описательный характер. Здесь, как и во многих других темах, при-
            ходит на помощь метод аналогий. Устройство глобальной сети можно сравнить
            с устройством системы телефонной связи — телефонной сети. Телефоны або-
            нентов связаны с узлами-коммутаторами. В свою очередь, все городские ком-
            мутаторы связаны между собой так, что между любыми двумя телефонами або-
            нентов  может  быть  установлена  связь.  Вся  эта  система  образует  телефонную
            сеть города. Городские (региональные) сети связаны между собой по междуго-
            родним линиям. Выход на телефонные сети других стран происходит по меж-
            дународным линиям связи. Таким образом, весь мир «опутан» телефонными се-
            тями. Два абонента в любой части света, подключенные к этой сети, могут свя-
            заться друг с другом.
                    Рассказав  об  этом,  предложите  ученикам  представить,  что  у  абонентов
            вместо телефонных аппаратов установлены персональные компьютеры; вместо
            коммутаторов  —  мощные  компьютерные  узлы,  и  по  такой  сети  циркулирует
            самая разнообразная информация: от текстовой до видео и звука. Это и есть со-
            временная мировая система глобальных компьютерных сетей.


                                                                               www.trk.kg
   294   295   296   297   298   299   300   301   302   303   304