Page 7 - Kelas XI.7. Mitigasi dan Adaptasi Bencana_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 7

Unit Pembelajaran

                                                                    Mitigasi dan Adaptasi Bencana





                        PENDAHULUAN






                        Unit  ini  disusun  sebagai  salah  satu  alternatif  sumber  bahan  ajar  bagi  guru

                        untuk memahami topik Mitigasi dan Adaptasi Bencana. Melalui pembahasan

                        materi yang terdapat pada Unit ini, guru dapat memiliki dasar pengetahuan
                        untuk mengajarkan materi yang sama ke peserta didiknya yang disesuaikan

                        dengan  indikator  yang  telah  disusun,  dan  terutama  dalam  memfasilitasi

                        kemampuan bernalar peserta didik. Selain itu, materi ini juga aplikatif untuk
                        guru  sendiri  sehingga  mereka  dapat  menerapkannya  dalam  kehidupan

                        sehari-hari.


                        Dalam  rangka  memudahkan  guru  mempelajari  konten  dan  cara

                        mengajarkannya, maka pada unit ini memuat materi kelas XI pada  KD 3.7
                        yakni; menganalisis jenis dan penanggulangan bencana alam melalui edukasi,

                        kearifan  lokal,  dan  pemanfaatan  teknologi  modern.  Upaya  pencapaian  KD

                        tersebut  dijabarkan  melalui    target  kompetensi  dan  indikator  pencapaian
                        kompetensi serta bahan bacaan tentang aplikasi materi mitigasi dan adaptasi

                        bencana.


                        Pada  unit  ini  memuat  soal  UN  selama  tiga  tahun  terakhir  yang  dapat

                        digunakan sebagai acuan dalam menyusun soal sejenis. Deskripsi alternatif
                        dalam  aktivitas pembelajaran maupun pada lembar kegiatan peserta didik

                        (LKPD)  yang  disusun  dapat  digunakan  oleh  guru  untuk  memfasilitasi
                        pembelajaran. Bahan bacaan yang disusun pada unit ini dapat dipelajari oleh

                        guru,  maupun  peserta  didik,  dan  dapat  digunakan  untuk  mengembangkan

                        soal HOTS.


                        Komponen-komponen  di  dalam  unit  ini  dikembangkan  dengan  tujuan  agar

                        guru  dapat  dengan  mudah  memfasilitasi  peserta  didik  dalam  menganalisis
                        jenis dan penanggulangan bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan






                                                                                                     85
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12