Page 79 - Kelas XI.7. Mitigasi dan Adaptasi Bencana_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 79

Unit Pembelajaran

                                                                    Mitigasi dan Adaptasi Bencana





                        Kunci Jawaban : B


                        Pembahasan :


                        Banjir  terjadi  akibat  adanya  curah  hujan  lebat  yang  tidak  dapat  diimbangi

                        dengan distribusi curah hujan tersebut baik dalam bentuk resapan air tanah

                        maupun run off ke daerah yang lebih rendah. Kasus banjir di Jakarta selain
                        karena kurangnya ruang terbuka hijau sebagai daerah resevoir, juga masih

                        banyaknya  sampah  di  sungai.  Bahkan  ketika  terjadi  hujan  lebat  di  bagian

                        hulu Ci Liwung dapat menyebabkan terjadinya banjir di Jakarta yang terletak
                        di daerah hilir, meskipun pada saat tersebut di Jakarta tidak hujan. Dikenal

                        dengan  nama  banjir  kiriman.  Solusi  atas  permasalahan  tersebut  adalah

                        dengan membebaskan daerah hulu sebagai daerah resevoir melalui relokasi
                        pemukiman  penduduk  di  daerah  hulu  agar  dapat  meresapkan  air  hujan

                        menjadi cadangan air tanah dan tidak melimpas ke hilir sungai.



                        B. Pengembangan Soal HOTS



                        Pada bagian ini akan dimodelkan pembuatan soal yang memenuhi indikator
                        pencapaian  kompetensi  yang  diturunkan  dari  kompetensi  dasar

                        pengetahuan.  Pengembangan  soal  diawali  dengan  pembuatan  kisi-kisi  agar

                        saudara  dapat  melihat  kesesuaian  antara  kompetensi,  lingkup  materi,  dan
                        indikator  soal.  Selanjutnya,  dilakukan  penyusunan  soal  di  kartu  soal

                        berdasarkan  kisi-kisi  yang  telah  disusun  sebelumnya.  Contoh  soal  yang

                        disajikan terutama untuk mengukur indikator kunci pada level kognitif yang
                        tergolong HOTS.
















                                                                                                     157
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84