Page 81 - Kelas X. 7. Dinamika Atmosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 81
Unit Pembelajaran
Dinamika Atmosfer
dan pengaruh terhadap aktifitas manusia; (5) Pengaruh perubahan iklim
global terhadap kehidupan. Materi ini merupakan konten yang kaya akan
pengetahuan kontekstual bagi peserta didik. Artinya, Saudara dapat
mendorong serta memfasilitasi peserta didik untuk menemukan fenomena di
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan materi ini. Sebagai contoh
aplikasi dunia nyata, unit ini menyajikan fenomena atmosfer dalam kehidupan
sehari-hari sehingga peserta didik dapat menganalisi dinamika atmosfer dan
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Berkaitan dengan penilaian, pokok materi ini muncul dalam instrumen tes UN
selama tiga tahun terakhir. Jenis pertanyaan yang diajukan masih didominasi
pada taraf level kogintif L2-L3 pemahaman, aplikasi dan analisis (dari C2 – C3
dan sedikit C4). Oleh karena itu, Saudara perlu meyakinkan bahwa peserta
didik menguasai pokok materi ini dengan baik agar siap mengahadapi UN.
Lebih dari itu, Saudara perlu mengembangkan soal-soal pengetahuan materi
pokok ini pada tingkat level berpikir yang lebih tinggi lagi. Artinya, Saudara
dituntut dapat memfasilitasi peserta didik agar dapat memecahkan soal-soal
yang mengedapankan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Oleh karena itu,
Saudara perlu terus menyusun bank soal yang relevan dengan indikator yang
telah dikembangkan.
175
